更多"在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是"的相关试题:
[单项选择]当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为，这种技巧属于小组讨论中的（）。
A. 限制技巧
B. 鼓励技巧
C. 中立技巧
D. 沉默技巧
[单项选择]社会工作者吕秋梅在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。吕秋梅在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，吕秋梅运用了小组工作中与组员沟通的( )技巧。
A. 积极回应
B. 适当自我表露
C. 及时进行小结
D. 适当帮助梳理
[单项选择]社会工作者安妮组织了一次小组互动活动，在小组讨论中，组员因某一问题的观点不一致而发生争论，双方都希望社会工作者能支持自己的观点。安妮说：“你们俩有这样的意见分歧，我想你们都有自己的原因，能否跟大家分享一下你们各自的理由”在此，安妮采用的工作技巧是( )。
A. 摘述的技巧
B. 中立的技巧
C. 限制的技工
D. 鼓励的技巧
[单项选择]在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用( )技巧进行干预。
A. 设定会议基调
B. 避免行为失当
C. 严格设定界限
D. 促使承担责任
[单项选择]在小组讨论中，当主题被岔开时，社会工作者应采用( )技巧。
A. 提问
B. 鼓励
C. 沉默
D. 摘述
[单项选择]在小组讨论中，对某些比较内向或者容易害羞的成员要给予支持，社会工作者不逼他们发言，而是注意他们，投以鼓励的眼光，等他们获得了勇气再发言，此时社会工作者运用的是小组讨论中的( )。
A. 了解技巧
B. 鼓励技巧
C. 中立技巧
D. 沉默技巧
[单项选择]通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这属于与组员沟通的( )技巧。
A. 积极回应
B. 适当自我表露
C. 专注与倾听
D. 适当帮助梳理
[单项选择]社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受．这种沟通与互动技巧属于（）。
A. 鼓励支持
B. 互动交流
C. 专注与倾听
D. 适当帮助梳理
[单项选择]一个原本正常的人，多次醉酒后意识障碍时多次出现犯罪行为，应评定为
A. 部分责任能力
B. 无责任能力
C. 视具体情况判定为无责任能力或部分责任能力
D. 完全责任能力
E. 视具体情况判定为部分责任能力或完全责任能力
[单项选择]一般情况下，下列不会出现在肺弥散障碍时的血气变化是
A. PaO2降低
B. PaCO2降低
C. PaO2降低伴PaCO2升高
D. PaCO2正常
E. PaCO2降低伴PaCO2正常
[单项选择]运动员出现速度障碍时，可采用的训练手段是 ( )
A. 牵引跑
B. 逆风跑
C. 上坡跑
D. 负重跑
[单项选择]运动员出现速度障碍时，一般不会采用的训练手段是( )。
A. 牵引跑
B. 顺风跑
C. 下坡跑
D. 负重跑
[单项选择]患带状疱疹出现耳痛、面瘫及愈合后的听力障碍时表示病毒侵入
A. 三叉神经第一支
B. 三叉神经第二支
C. 三叉神经第三支
D. 脊神经
E. 膝状神经节
[单项选择]在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于( )。
A. 分享以往经验
B. 巩固和组员的关系
C. 发现小组领袖
D. 组员对自我的理解
[单项选择]下列抗真菌药物中，当肝功能和肾功能出现障碍时不需要调整给药剂量的是
A. 两性霉素B
B. 氟康唑
C. 伊曲康唑
D. 伏立康唑
E. 卡洛芬
[单项选择]类风湿性关节炎患者出现关节受损、躯体移动障碍时，下列护理措施中不妥当的是（）
A. 鼓励患者使用患侧手臂活动
B. 夜间睡眠时注意关节保暖，预防晨僵
C. 指导患者合理使用辅助工具并保障安全
D. 做好心理护理
E. 做肢体按摩，防止肌肉萎缩
[单项选择]腰椎间盘突出症，出现鞍区麻木及二便功能障碍时，通常是因为突出间盘压迫了
A. S1神经根
B. 脊髓圆锥
C. 马尾神经
D. 脊髓腰膨大部
E. S2神经根
[单项选择]腰推间盘突出症，出现鞍区麻木及二便功能障碍时，通常是因为突出间盘压迫了
A. 脊髓腰膨大部
B. 脊髓圆锥
C. 马尾神经
D. 骶1神经根
E. 骶2神经根
