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[单项选择]20世纪50年代，以( )为核心的现代安全管理方式、模式、思想、理论基本形成。
A. 研究劳动安全卫生
B. 劳动安全卫生法规
C. 系统安全理论
D. 职业安全健康管理
[单项选择]以下不属于20世纪50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的是( )
A. 存在主义教育派
B. 结构主义教育派
C. 分析主义教育派
D. 改造主义教育派
[单项选择]以系统安全理论为核心的现代安全管理方式、模式、思想和理论是在( )进入我国的。
A. 20世纪50年代
B. 20世纪80年代
C. 20世纪90年代
D. 21世纪初
[单项选择]终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格朗
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]从20世纪50年代初期至20世纪70年代初期为战后资本主义经济发展阶段中的( )
A. 战后恢复阶段
B. 经济滞胀阶段
C. 高速增长阶段
D. 中低速增长阶段
[单项选择]20世纪20年代到50年代教育心理学处于( )
A. 教育心理学的起源阶段
B. 教育心理学的发展阶段
C. 成熟与完善阶段
D. 以上三项都不正确
[单项选择]美国著名管理学家( )在20世纪50年代提出了目标管理(MBO)的思想。
A. 德鲁克
B. 马斯洛
C. 梅奥
D. 弗洛伊德
[单项选择]20世纪50年代，布鲁姆建立了( )。
A. 教学目标分类学
B. 教育评价分类学
C. 教育目标分类学
D. 教育测验分类学
[单项选择]工业旅游起始于20世纪50年代的（）
A. 法国
B. 美国
C. 英国
D. 德国
[单项选择]20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
A. 初创时期
B. 发展时期
C. 成熟时期
D. 完善时期
[单项选择]管理心理学在20世纪50年代产生于( )
A. 英国
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]20世纪50年代末到60年代初，目标管理理论的中心是( )
A. 绩效评估
B. 目标结合
C. 长期策划
D. 战略规划
[单项选择]20世纪50年代，( )提出了需要层次论。
A. 阿尔德弗尔
B. 马斯洛
C. 弗洛伊德
D. 爱德华·泰勒
[单项选择]20世纪50年代初期，我国对医疗服务实行( )。
A. 市场定价
B. 政府定价
C. 政府指导价
D. 市场指导价
