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[单项选择]在一定教学思想或教学理论指导下,以一定的教学实践为基础形成的,教学各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是( )。
A. 教学组织形式
B. 教学原则
C. 教学模式
D. 教学方式
[单项选择]在一定教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是______。
A. 教学组织形式
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学原则
[单项选择]在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是( )。
A. 教学模式
B. 教学方法
C. 教学手段
D. 教学过程
[单项选择]以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
A. 教学模式
B. 教学原则
C. 教学组织形式
D. 教学过程
[单项选择]以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( ).
A. 教学模式
B. 教学原则
C. 教学组织形式
D. 教学过程
[单项选择]在一定的教学思想或理论指导下,为完成特定的教学任务,实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为()。
A. 教学方法
B. 教学模式
C. 教学策略
D. 教学方式
[单项选择]结构一定向教学理论的提出者是()
A. 潘菽
B. 朱智贤
C. 冯忠良
D. 陈鹤琴
[单项选择]程序性教学实际上是( )理论在实践中的运用
A. 学习的操作性条件作用
B. 观察学习
C. 认知学习
D. 认知同化
[单项选择]()作为世界上最早系统论述教学理论的专著,它的出现具有划时代的意义,标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。
A. 《孟子》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《学记》
[单项选择]德国学者( )试图根据心理学来阐述教学过程,提示了课堂教学的某些规律性,这一理论对指导和改进教学实践起了积极作用,标志着教学过程理论的形成。
A. 柏拉图
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
[单项选择]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛夫