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[单项选择]德育过程结构的构成要素是（ ）
A. 教育者，受教育者
B. 教育者，受教育者，教育内容
C. 教育者，受教育者，教育内容，德育方法
D. 教育者，受教育者，德育环境
[多项选择]德育过程的构成要素主要有( )。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育原则
E. 德育方法
[单项选择]德育过程由以下四个相互制约的要素构成( )
A. 知情意行
B. 教育者受教育者德育内容德育方法
C. 世界观人生观理想观道德观
D. 德育目标德育内容德育原则德育方法
[单项选择]德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的( )。
A. 内容
B. 结构
C. 层次
D. 方法
[单项选择]德育过程的要素包括教育者、受教育者和( )。
A. 德育措施
B. 德育内容
C. 德育方法
D. 德育内容和德育方法
[单项选择]德育过程最基本的要素是教育者、受教育者和( )。
A. 德育教材
B. 德育大纲
C. 德育途径
D. 德育内容和德育方法
[单项选择]在公共组织结构的各构成要素中，（）是最基本的要素，是公共组织结构的支撑点和连接点。
A. 权力
B. 影响力
C. 领导力
D. 职位
[单项选择]生态系统各构成要素的不可缺少性或构成要素应有足够的数量保证与各要素间优化协调的关系，实际上构成了生态系统的平衡与稳定。而生态平衡或生态稳定又是生态生产的必要形式，只有在这种形式或形态下，生态生产才具有最大生产力和最高生产量。可见( )。
A. 破坏了生态平衡，经济增长就会停滞
B. “人定胜天”，人类可以凭借高技术手段大量从自然界中摄取，而不会破坏生态平衡
C. 生态系统有“自稳定机制”，能够实现自身的良性循环
D. 要想扩大生态生产的数量，提高它的质量，必须维护生态系统的平衡和稳定，
[单项选择]信托制度会涉及多个构成要素，以下不属于信托所必须的基本构成要素的是：（）。
A. 委托人
B. 受托人
C. 投资人
D. 受益人
[单项选择]( )属于文化构成要素中的精神要素。
A. 语言
B. 道德
C. 科学
D. 制度
[单项选择]新闻价值构成要素中的可变要素包括：
A. 新鲜性．重要性．显著性．趣味性
B. 真实性．新鲜性．接近性．趣味性
C. 真实性．新鲜性．重要性．显著性
D. 重要性．接近性．显著性．趣味性
[单项选择]研究德育过程，主要是探索德育的( )。
A. 目标
B. 内容
C. 方法
D. 规律
