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[单项选择]19世纪末20世纪初美国最著名的经济学家、边际主义在美国的主要代表人物是（）。
A. 克拉克
B. 凡勃仑
C. 康蒙斯
D. 米契尔
[单项选择]西方古典经济学家最早论述土地问题的是英国经济学家( )，他于17世纪末首先提出了( )的概念。
A. 大卫·李嘉图；级差地租
B. 杜尔哥；土地价格
C. 威廉·配第；级差地租
D. 威廉·配第；绝对地租
[单项选择]英国经济学家庇古于20世纪初在其《福利经济学》书中建立了一种( )模型，这一模型讨论了劳动关系双方关于工资的集体谈判范围。
A. 收入分配幅度
B. 短期工资决定
C. 效率合约
D. 帕累托改进
[单项选择]17世纪至19世纪末20世纪初，教育研究方法的发展进入了
A. 教育研究的变革时期
B. 形成独立学科时期
C. 以分析为主的方法论时期
D. 直觉观察时期
[单项选择]美国经济学家在上个世纪末提出了“胜者全得”的理论，即一个企业在高技术领域领先一步，哪怕是一小步，就有可能占领绝大多数市场份额，其他竞争者将很难生存。“胜者全得”的理论从经济学上说明（）
A. 市场机制能够促进技术进步和生产力的发展
B. 竞争能够实现所有企业之间的共赢
C. 科技进步对企业竞争力有至关重要的影响
D. 对外开放是企业提高自力更生能力的根本途径
[单项选择]19世纪末20世纪初，世界的主要矛盾是( )。
A. 英德矛盾
B. 英法矛盾
C. 德法矛盾
D. 英俄矛盾
[单项选择]19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是( )
A. 单轨学制
B. 双轨学制
C. 分支型学制
D. 1951年学制
[单项选择]19世纪末20世纪初的新学校运动最初开始于( )。
A. 英国
B. 德国
C. 法国
D. 美国
[单项选择]19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人是（）。
A. 亨利乔治
B. 汉密尔顿
C. 米契尔
D. 克拉克
[单项选择]17世纪至19世纪末20世纪初，在近代科学产生以后，教育研究进入了( )。
A. 直觉观察期
B. 以分析为主的方法论时期
C. 独立科学时期
D. 百家争鸣时期
[单项选择]19世纪末20世纪初，租借威海卫的帝国主义国家是( )。
A. 英国
B. 法国
C. 俄国
D. 德国
[单项选择]美国现代秘书工作及其理论形成于19世纪末20世纪初兴起的( )
A. 公共管理
B. 科学管理
C. 人本管理
D. 激励管理
[单项选择]19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过( )。
A. 美国
B. 德国
C. 法国
D. 日本
