更多"下列不属于结束对话阶段社会工作者需要进行的工作的是( )。"的相关试题:
[单项选择]社区社会工作者冯某拟针对本社区内沉迷于网络的青少年开展小组社会工作，下列行为中，不属于准备阶段应该实施的行为的是( )。
A. 招募及遴选组员
B. 确定工作目标
C. 制订工作计划
D. 制订小组规范
[单项选择]在小组准备阶段，下列不属于社会工作者的任务是( )。
A. 明确工作目标
B. 选择组员
C. 制定小组规范
D. 申报并协调资源
[单项选择]下列各项不属于社会工作者需要扮演的角色是( )。
A. 使能者
B. 领导者
C. 联系人
D. 倡导者
[单项选择]社会工作者对( )的伦理责任不属于社会工作专业伦理的主要内容。
A. 服务对象
B. 同事
C. 国家政党组织
D. 工作机构
[多项选择]在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有( )。
A. 预先告知服务对象
B. 提升服务对象各方面的能力
C. 与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
D. 与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
E. 巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
[单项选择]下列不属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的是（）。
A. 残疾儿童
B. 下岗职工
C. 精神病人
D. 弱智儿童的家长
[单项选择]小冯是一名医务社会工作者，则下列不属于其工作内容的是( )。
A. 对患者进行心理社会评估
B. 对医疗事故进行鉴定
C. 对患者和家属进行情绪疏导
D. 为绝症患者提供临终关怀
[单项选择]下列选项中不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是( )。
A. 促进社会福利
B. 保障专业的完整性
C. 参加适宜的社会行动
D. 参与解决公共危机事件
[单项选择]下列不属于社会工作者社区治安的内容的是( )。
A. 组织开展值班巡逻
B. 社会治安防范知识的宣传
C. 协助有关部门加强对外来人口的管理
D. 向居民提供健康和预防疾病的知识
[单项选择]下列选项中不属于社会工作者能力要求的是( )。
A. 持续学习能力
B. 管理能力
C. 技术能力
D. 文化能力
[单项选择]以下( )不属于增能取向的社会工作者助人过程。
A. 社会工作者与服务对象建立协同的伙伴关系
B. 维持人与环境这两个工作焦点
C. 重视服务对象的缺陷
D. 以专业伦理为依据，有意识地选择长期处于“缺乏能力”的人或社区为服务对象
[多项选择]某社会工作者接到一起寻求帮助的案件，接案后发现该案件不属于自己的服务范围，于是决定转介给其他社会工作机构。对此，下列说法正确的是（）。
A. 该社会工作者可以转介
B. 转介前必须征得服务对象的同意
C. 转介前无需征得服务对象的同意
D. 社会工作者转介的，应当告知服务对象转介的理由
E. 为了保护服务对象的利益，任何情况下社会工作者都不得转介．
[单项选择]不属于社会工作者对同事的伦理责任的内容的是（）。
A. 尊重
B. 保密
C. 知情同意
D. 合作
[单项选择]下列不属于社会工作者必须掌握的理论方面的知识是( )。
A. 社会学
B. 社会心理学
C. 公共关系学
D. 行政管理学
[单项选择]个案社会工作的危机介入模式对社会工作者提出了很高的要求，同时也形成了危机介入模式的特点，以下不属于危机介入模式特点的是( )。
A. 快速做出危险性判断
B. 迅速了解危机的来源
C. 有效稳定服务对象的情绪
D. 积极协助服务对象解决当前问题
[单项选择]不属于社会工作者在遴选和评估组员时的要件的是（）。
A. 有共同或相似的问题
B. 职业状况
C. 文化水平及对某些问题的认识
D. 收入水平
[单项选择]下列选项中不属于社会工作者对服务对象的伦理责任的是( )。
A. 利益冲突
B. 公众参与
C. 隐私和保密
D. 自我决定
[单项选择]下列角色中，不属于社会工作者在小组后期所扮演的是（）。
A. 资源提供者
B. 引导和支持者
C. 能力的促进者
D. 研究者
[单项选择]在伦理决定过程中，( )不属于社会工作者必须考虑的核心价值观。
A. 尊重受助者的尊严
B. 尊重受助者的独特性
C. 努力促成受助者的自我决定
D. 为受助者保密
