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[单项选择]某社区进行戒烟的健康教育讲座，护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数(吸烟支数/日=吸烟总数÷观察时间)，来判断吸烟者的吸烟行为发生的情况，这种分析方法是( )。
A. 频度分析
B. 归类分析
C. 计数分析
D. 持续时间分析
E. 时段抽样分析
[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[单项选择]吸烟可致肺癌但不是每个吸烟者都会得肺癌，即吸烟者肺癌发生率＜100%；另外不是每个肺癌病人以前都吸烟，即肺癌病人以前的吸烟率＜100%，此实例的病因组合符合
A. 充分而且必要病因
B. 充分但不必要病因
C. 不充分且不必要病因
D. 必要但不充分病因
E. 以上都不是
[单项选择]一项吸烟与冠心病调查结果表明：吸烟者冠心病发病率60/10万，非吸烟者冠心病发病率40/10万，AR(归因危险度)为
A. 1.5
B. 0.67
C. 20/10万
D. 0.0006
E. 所给资料无法计算
[单项选择]针对某校初一男生吸烟问题，想要开展健康教育，下列哪种教育者最容易被学生接受
A. 班主任
B. 家长
C. 同班女生
D. 同班男生
E. 高年级学生
[单项选择]在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是
A. 开设健康教育课，讲授吸烟危害
B. 开展讨论，主题为“为什么青少年不能吸烟”
C. 举办“吸烟危害健康”的知识竞赛
D. 组织学生评选烟草广告
E. 召开家长会，制定学校一家庭控制吸烟规划
[单项选择]某医生观察了怀孕期间吸烟与否的妇女第一胎婴儿的出生体重，结果，吸烟者的婴儿平均体重较不吸烟者的低200g，经检验P＜0.05，这表明
A. 妇女怀孕期间吸烟不影响胎儿生长
B. 妇女怀孕期间吸烟影响胎儿生长
C. 两组婴儿平均体重差别由机遇造成
D. 两组婴儿平均体重差别完全由吸烟造成
E. 因观察人数不知，不能作出结论
[单项选择]在有关膀胱癌与吸烟关系的前瞻性队列研究中，发现男性吸烟者膀胱癌发病率为48.0/10万，不吸烟者为25.4/10万，其相对危险度为
A. 1.89
B. 22.6/10万
C. 48.0
D. 0.0048
E. 无法计算
[单项选择]在一项关于吸烟与膀胱癌关系的前瞻性研究中，男性吸烟者膀胱癌发病率为 48.0/10万，不吸烟者发病率为25.4/ 10万，其相对危险度为
A. 0.00048
B. 0.52
C. 0.89
D. 1.89
E. 22.6
[单项选择]一项关于吸烟与膀胱癌关系的前瞻性研究表明，男性吸烟者膀胱癌发病率为48.0/10万，不吸烟者发病率为25.4/10万，其相对危险度为
A. 0.00048
B. 0.52
C. 0.89
D. 1.89
E. 22.6
[单项选择]在某公共场所，当吸烟者吸烟时给予经济处罚，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法称为
A. 厌恶法
B. 脱敏法
C. 示范法
D. 强化法
E. 消除法
[单项选择]某社区针对吸烟人群实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于结局评价
A. 吸烟人群的基本特征
B. 吸烟人群对干预活动的满意程度
C. 吸烟人群对各种干预措施的看法
D. 干预后吸烟人群的生活质量
E. 吸烟人群健康行为是否发生了改变
[单项选择]某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价( )。
A. 在项目中运用的干预策略和活动
B. 吸烟人群对干预活动的满意程度
C. 吸烟人群的各种基本特征
D. 吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E. 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
[单项选择]在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了“无烟区”，这属于健康教育策略中的
A. 环境策略
B. 教育策略
C. 社会策略
D. 行为干预策略
E. 组织指导策略
[单项选择]1970年至1974年，英国医生中每年的肺癌死亡率如下：重度吸烟者为160/10万，非吸烟者为8/10万，所有英国医生中为80/10万。假设肺癌死亡率可反映肺癌发病率。与非吸烟者相比，重度吸烟者患者肺癌的相对危险度是多少（）。
A. 152
B. 90
C. 72
D. 20
E. 2
