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[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[单项选择]某医院在创建无烟医院的项目活动中，针对流行病调查发现医护人员吸烟的主要问题，决定采取以下健康教育措施，其中属于强化因素的是
A. 制定禁止在医院内吸烟的政策，张贴禁烟标志，不吸收吸烟者作为医院员工
B. 通过教育使人们认识到吸烟的危险
C. 建立医院控烟领导小组
D. 实施奖惩制度
E. 宣传火灾所致的生命、财产的损失
[单项选择]口腔健康教育措施是
A. 行政干预措施
B. 经济支持
C. 组织保证
D. 街头咨询活动
E. 口腔卫生指导
[单项选择]在控制吸烟的健康教育干预前，目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于
A. 强化因素
B. 倾向因素和促成因素
C. 倾向因素和强化因素
D. 促成因素
E. 倾向因素
[单项选择]属于口腔健康教育措施的是
A. 组织保证
B. 行政干预措施
C. 经济支持
D. 街头咨询活动
E. 口腔卫生指导
[多项选择]健康教育与健康促进措施长期效果评价常用指标有
A. 死亡指标
B. 残疾指标
C. 疾病指标
D. 营养指标
E. 生长发育指标
[多项选择]社区健康教育是一种怎样的教育活动
A. 有组织
B. 有计划
C. 有联系
D. 有目的
E. 有收入
[单项选择]某单位欲进行对全体职员的健康教育活动，下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A. 利用法规与社会监督
B. 利用咨询热线
C. 应用竞争机制、评价与激励
D. 动员领导和发动群众参与
E. 利用舆论与规范的力量
[多项选择]对健康教育与健康促进措施的近期或中期效果评价的常用指标有
A. 死亡指标
B. 心理指标
C. 行为指标
D. 疾病指标
E. 生活质量指标
[多项选择]当流行性感冒有暴发流行趋势时，健康教育所迅速印发大量传单和简报，提示公众加强防治。这一健康教育活动属于
A. 宣传性传播策略
B. 倡导性传播策略
C. 教育性传播策略
D. 大众传播策略
E. 人际传播策略
[单项选择]某农村欲开展家庭健康教育与健康促进活动，应当选取教育的重点家庭成员对象是
A. 家庭妇女
B. 家庭男性
C. 儿童
D. 家长
E. 老人
[单项选择]社区健康教育结束时对照计划对教育活动进行总结检查属于
A. 即时评价
B. 阶段评价
C. 过程评价
D. 效果评价
E. 结果评价
[单项选择]遵循自我保健原则开展的传染病防治健康教育活动是
A. 重大自然灾害发生后开展安全用水和消毒知识宣传教育
B. 对社区居民开展以使用一次性注射器为主题的安全防病教育
C. 在传染病流行地区开展大规模的疾病控制教育
D. 进行季节性传染病宣传教育
E. 指导肺结核病人学会如何正确处理痰液
[单项选择]某社区针对吸烟人群实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于结局评价
A. 吸烟人群的基本特征
B. 吸烟人群对干预活动的满意程度
C. 吸烟人群对各种干预措施的看法
D. 干预后吸烟人群的生活质量
E. 吸烟人群健康行为是否发生了改变
[单项选择]健康教育在帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康行为与生活方式的教育活动中，运用的两大手段是
A. 信息传播与网络咨询
B. 行为干预与健康监督
C. 信息传播与行为干预
D. 卫生监督与追踪观察
E. 专业指导与行为干预
[单项选择]在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了“无烟区”，这属于健康教育策略中的
A. 环境策略
B. 教育策略
C. 社会策略
D. 行为干预策略
E. 组织指导策略
