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[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是
A. 健康教育是健康促进的深化与发展
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D. 健康促进是健康教育的核心
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用
[单项选择]关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是
A. 健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B. 健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C. 健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D. 健康教育是健康促进的深化与发展
E. 健康促进要以健康教育为先导
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述的是( )
A. 健康促进是健康教育的核心
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 健康教育对健康促进起维护和推动作用
D. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
E. 健康教育是健康促进的深化与发展
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的
A. 健康教育在健康促进中起主导作用
B. 健康促进是健康教育发展的结果
C. 健康促进比健康教育更为完整
D. 没有健康教育就没有健康促进
E. 没有健康促进就没有健康教育
[单项选择]关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是
A. 健康促进是健康教育的核心内容
B. 健康教育对健康促进起着维护和推动作用
C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D. 健康教育是健康促进的深化与发展
E. 健康促进要以健康教育为先导
[多项选择]健康教育与健康促进的社会作用
A. 是实现初级卫生保健的先导
B. 是卫生保健事业发展的必然趋势
C. 是一项低投入、高产出、高效益保健措施
D. 可使广大群众自觉采取有利于健的行为和生活方式
E. 是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
[单项选择]社区健康教育与健康促进的策略是
A. 开发领导，实现行政干预
B. 动员社会力量，建立健全组织网络
C. 依靠家庭力量，实施健康教育
D. 开发利用社区人力资源、财力资源、物力资源、信息资源
E. 以上都是
[单项选择]《渥太华宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域，其中与健康教育关系最直接的是
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向
[多项选择]健康教育与健康促进计划的评价目的是
A. 确定健康教育计划的先进性与合理性
B. 明确健康教育活动的数量和质量
C. 确定健康教育计划达到预期目标的程度及其影响因素
D. 总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E. 向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
[单项选择]医院健康教育与健康促进的形式不包括
A. 医护人员教育
B. 社区教育
C. 社会宣传教育
D. 住院教育
E. 病人教育
[单项选择]健康教育与健康促进项目评价的重点是
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价
[单项选择]健康教育与健康促进的效应评价内容包括
A. 促成因素
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 以上各项均是
[单项选择]《渥太化宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域，其中与健康教育关系最直接的是
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向
[单项选择]口腔健康教育和口腔健康促进结合起来可以
A. 开展集体刷牙
B. 公共饮水加氟
C. 定期口腔健康检查
D. 实施窝沟封闭
E. 进行以上各项
