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[单项选择]在测验编制过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率( )，就可以控制喜好特殊位置定势的影响。
A. 相等
B. 大
C. 较少
D. 较多
[多项选择]测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。
A. 描述
B. 诊断
C. 选拔
D. 预测
[多项选择]笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行（ ）等工作。
A. 测验的合成
B. 测验的技术分析与鉴定
C. 编写测验手册
D. 制定常模标准
[多项选择]测验编制的一般程序为( )。
A. 测验的目标分析
B. 测验的编写
C. 测验的编排和组织
D. 制定常模
[单项选择]测验编制的一般程序不一定需要( )。
A. 测验的目标分析
B. 测验的编写
C. 制定常模
D. 测验的编排和组织
[单项选择]在拟定测验编制计划时，通常需要制定一个（）。
A. 单向细目表
B. 双向细目表
C. 三向细目表
D. 四向细目表
[单项选择]测验编制的一般程序不包含下列哪一项( )。
A. 测验的目标分析
B. 测验的编写
C. 制定常模
D. 测验的编排和组织
[多项选择]编制测验前( )。
A. 应明确测验对象，但不必考虑群体的人文变量
B. 应明确测验对象，同时应考虑群体的人文变量
C. 应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验
D. 应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，二者有极严格的区分
[多项选择]对测验编制者而言，常模团体的选择一般包括（）。
A. 确定一般总体
B. 确定目标总体
C. 确定测验目标
D. 确定样本
[单项选择]第一个团体智力测验的编制者是
A. 古德纳夫(GL Goodenough)
B. 欧提斯(AS Otis)
C. 瑞文(JC Raven)
D. 库尔门(Kulman)
E. 格塞尔(A Gessell)
[多项选择]测验的编制基本步骤包括( )。
A. 合成测验
B. 预测与项目分析
C. 信度与效度的考察与常模制定
D. 编写指导手册
[单项选择]在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是( )。
A. 常模
B. 效度
C. 难度
D. 信度
[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为( )。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的
[单项选择]下列关于心理测验的编制流程表述正确的是
A. 预测与项目分析→合成测验→鉴定测验→测验标准化
B. 合成测验→鉴定测验→测验标准化→编写测验说明书
C. 确定测验目的→制定编题计划→编辑测验项目→预测与项目分析
D. 确定测验目的→编辑测验项目→合成测验→预测与项目分析
