更多"笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题"的相关试题:
[多项选择]笔试测验编制的过程中，除了要确定测验的目的、制定编题计划、编制题目、题目的试测和分析、测验的合成等以外，还要进行______等工作。
A. 测验的合成
B. 测验的技术分析与鉴定
C. 编写测验手册
D. 制定常模标准
[多项选择]人员素质测评笔试测验试题编制的基本步骤包括（）。
A. 确定测验目的
B. 制定编题计划
C. 编制题目和题目的测试与分析
D. 测验的合成与标准化
E. 测验的技术分析与鉴定
[单项选择]笔试测验根据测验评定的标准分类，可分为标准参照测验和（）。
A. 构造性测验
B. 常模参照测验
C. 智力测验
D. 倾向测验
[判断题]在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。
[多项选择]根据测验的性质，可把笔试测验分为（ ）
A. 认知测验
B. 投射测验
C. 人格测验
D. 水平测验
E. 选拔测验
[多项选择]测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做( )。
A. 描述
B. 诊断
C. 选拔
D. 预测
[单项选择]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为( )。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的
[单项选择]教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为______。
A. 教育目的服务的
B. 教师和学生服务的
C. 特定的教学服务的
D. 当前工作服务的
[单项选择]最初编制的心理测验的题目数要与最终确定的测验题目数( )
A. 相等
B. 无所谓
C. 少一些
D. 多一些
[多项选择]测验编制的一般程序为( )。
A. 测验的目标分析
B. 测验的编写
C. 测验的编排和组织
D. 制定常模
[多项选择]笔试测验根据题目的难易程度分类：可分为（）。
A. 速度测验
B. 认知测验
C. 人格测验
D. 难度测验
E. 构造性测验
[填空题]教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、______和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。
[单项选择]测验编制的一般程序不一定需要( )。
A. 测验的目标分析
B. 测验的编写
C. 制定常模
D. 测验的编排和组织
