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[多项选择]马克思、恩格斯关于未来社会的设想是( )。
A. 在批判旧社会的基础上提出的一种科学预见
B. 是建设社会主义的一劳永逸的现有方案
C. 要在本国实际生活中加以运用、丰富和发展
D. 对建设社会主义实践的今天仍有指导意义
[多项选择]19世纪中叶，马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是
A. 阶级斗争学说
B. 劳动价值论
C. 唯物史观
D. 剩余价值理论
[多项选择]马克思指出：一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。这段话强调的是( )。
A. 社会发展过程中的决定性
B. 社会发展过程中的主体选择性
C. 社会发展过程中的前进性和曲折性
D. 社会发展过程的反复性
[多项选择]马克思说；“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短或减轻分娩的痛苦。”这段话说明( )
A. 人们在认识和利用经济规律方面具有主观能动性
B. 经济规律具有客观必然性
C. 人们在经济规律面前是无能为力的
D. 人们可以改变规律
[单项选择]社会学习理论认为性别角色是( )。
A. 观察学习的结果
B. 性激素起决定作用的结果
C. 操作条件反射的产物
D. 儿童对同性别父母认同的结果
[多项选择]作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使得社会主义从空想变成科学的有
A. 辩证法学说
B. 历史唯物主义学说
C. 剩余价值学说
D. 劳动价值学说
[多项选择]马克思恩格斯认为，共产主义社会将要消失的“三大差别”有
A. 资产阶级和无产阶级的差别
B. 工人和农民的差别
C. 城市和乡村的差别
D. 脑力劳动和体力劳动的差别
[单项选择]社会学习理论认为偏见是偏见持有者的( )。
A. 学习经验
B. 反应风格
C. 认知策略
D. 自我意识
[多项选择]马克思和恩格斯认为在共产主义社会将要消失的“三大差别”有( )
A. 资产阶级和无产阶级的差别
B. 工业和农业的差别
C. 城市与乡村的差别
D. 脑力劳动与体力劳动的差别
[多项选择]出现于20世纪60年代的社会支持理论认为，影响个人社会支持程度的因素有( )。
A. 人际关系
B. 发展因素
C. 家庭因素
D. 个人与社会因素
E. 环境因素
[多项选择]行为主义的社会学习理论认为，学习过程的机制有( )。
A. 联想
B. 想象
C. 模仿
D. 顿悟
[单项选择]马克思和恩格斯经过深入研究认为，资本主义自由竞争时期的周期长度约为( )
A. 15年
B. 20年
C. 10年
D. 12年
