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[多项选择]梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是( )。
A. 放松训练
B. 社会技能训练
C. 时间管理指导
D. 自我指导训练
[多项选择]梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是( )。
A. 准备阶段
B. 概念阶段
C. 技能获得和复述阶段
D. 应用和完成阶段
[单项选择]关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是( )。
A. 概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B. 技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C. 应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D. 以上三种说法
[多项选择]行为干预的手段包括
A. 行政干预
B. 法规干预
C. 传播干预
D. 教育干预
E. 技能干预
[单项选择]以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预( )
A. 放松训练
B. 社会技能训练
C. 行为分析训练
D. 自我指导训练
[单项选择]健康干预的方法中，哪个不属于行为干预的范畴
A. 模拟
B. 示范
C. 电视传播
D. 脱敏法
E. 强化法
[多项选择]个体健康相关行为干预( )
A. 脱敏法
B. 示范法
C. 强化法
D. 厌恶法
[多项选择]压力接种训练第二个阶段技能获得和复述阶段要让求助者接受各种不同的行为干预，包括( )。
A. 放松训练
B. 社会技能训练
C. 时间管理指导
D. 自我指导训练
[单项选择]梅肯鲍姆为压力接种训练设计的模型不包括( )。
A. 概念阶段
B. 压力及相关因素分析阶段
C. 技能获得和复述阶段
D. 应用和完成阶段
[单项选择]艾滋病健康教育的行为干预目标是
A. 提高对STD的规则治疗需求
B. 降低高危性行为
C. 对HIV感染和STD预防的规范寻求政策支持
D. 减少对AIDS患者和HIV感染者的冷漠和歧视
E. 以上各项都正确
[单项选择]团体行为干预方法错误的是( )
A. 开发领导
B. 动员群众参与
C. 应用竞争机制
D. 行为矫正技术
E. 树立典型和培养骨干
[单项选择]下列不属于团体行为干预方法的是
A. 制定法规与社会监督
B. 行为矫正技术
C. 发动群众参与
D. 培养骨干和典型
E. 应用竞争机制
[单项选择]下列不属于团体行为干预策略的是
A. 开发领导
B. 动员群众参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术
E. 应用竞争机制
[多项选择]梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序包括( )。
A. 设置现实情境引发求助者的焦虑反应
B. 要求求助者评价他们的焦虑水平
C. 教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
D. 帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
