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[多项选择]对培训效果进行学习评估的具体方法有()。
A. 访谈法
B. 角色扮演
C. 演讲法
D. 行为观察
E. 笔试法
[多项选择]对培训进行结果评估的具体方法有( )。
A. 360度评估
B. 离职率分析
C. 电话访谈法
D. 缺勤率分析
E. 成本效益分析
[多项选择]对培训效果进行学习评估的时间应为()。
A. 半年或一年以后
B. 课程结束时
C. 三个月或半年以后
D. 课程进行时
E. 公司进行绩效评估时
[多项选择]员工培训评估的具体方法有( )。
A. 测试比较分析法
B. 工作绩效评价法
C. 工作标准对照评价法
D. 同类员工比较评价法
E. 主管或下属意见法
[单项选择]对培训效果进行行为评估,评估单位应为()。
A. 培训单位
B. 受训者的直接主管
C. 培训教师
D. 受训者的单位主管
[单项选择]对培训效果进行行为评估,评估者应为()。
A. 培训单位
B. 学员的直接主管
C. 培训教师
D. 学员的单位主管
[多项选择]对培训效果进行正式评估的优点包括()
A. 不会给受训者带来太大压力
B. 使用评估结论更具有说服力
C. 简便易行不需投入过多成本
D. 在数据和事实的基础上作出判断,可观性较强
E. 可将评估结论与最初计划比较核对,易发现问题
[单项选择]对培训效果进行行为评估的方法不包括()
A. 任务项目法
B. 问卷调查法
C. 笔试法
D. 行为观察法
[多项选择]对培训效果进行结果评估的缺点有( )。
A. 需要花费时间较长
B. 必须取得管理层合作
C. 相关经验少,评估技术不完善
D. 评估带来的压力影响学员学习的积极性
E. 员工的表现多因多果,简单的对比数字意义不大
[多项选择]对培训效果进行定性评估的优点包括()。
A. 简单易行
B. 需要的数据资料少
C. 综合性强
D. 可充分利用评估者的经验
E. 结果真实
[单项选择]对培训效果进行行为评估的时间应为()。
A. 课程开始时
B. 培训结束三个月或半年以后
C. 课程结束时
D. 培训结束半年或一年以后
[单项选择]对培训效果进行反应评估的方法不包括()。
A. 访谈法
B. 综合座谈
C. 笔试法
D. 电话调查
[单项选择]决策执行完成后对决策效果进行的评估,是最重要的一种评估方式,它是( )。
A. 事后评估
B. 事中评估
C. 现场评估
D. 执行评估