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[多项选择]小组工作结束阶段，组员的自评包括（）等内容。
A. 参加小组后有哪些改变
B. 参与小组的目标是否达到
C. 参加小组过程的感受如何
D. 小组的效能如何
E. 参加小组的所获所得
[单项选择]不属于小组工作开始阶段组员的特点的是（）。
A. 矛盾的心理与行为特征
B. 小心谨慎与相互试探
C. 沉默而被动
D. 积极性高，情绪高涨
[单项选择]在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿意接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当（）
A. 与小王一起制定小组鬼法
B. 协助小王寻求家人和朋友的支持
C. 协助小王将认知转变成行为
D. 与小王成为好朋友
[多项选择]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得成长经验运用到日常生活中，为此，社会工作者应该（）
A. 鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
B. 肯定组员的实习，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C. 增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D. 安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们在此期间遇到的困难
E. 寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
[多项选择]经过努力，社会工作者马乐组建的小组工作已经达到了成熟阶段，组员对小组充满了信心和希望，组员之间的关系更加亲密，此时马乐在小组中的地位应该是（）。
A. 领导者
B. 支持者
C. 引导者
D. 信息、资源的提供者和链接者
E. 组织者
[多项选择]在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（）。
A. 矛盾的心理与行为特征
B. 角色竞争中的冲突
C. 对小组具有较强的认同感
D. 互动中的抗拒与防卫心理
E. 权力位置与价值观的冲突
[多项选择]在小组工作准备阶段，社会工作者可以通过下列( )渠道招募组员。
A. 主动向本机构寻求帮助的某些人员
B. 其他机构转介来的特定服务对象
C. 已由本机构服务的某些对象
D. 主动向本机构寻求帮助的所有人员
E. 通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员
[多项选择]在小组工作的开始阶段，组员的一般特点表现为( )。
A. 矛盾的心理与行为特征
B. 对社会工作者的依赖性
C. 沉默而被动
D. 互动中的抗拒与防卫心理
E. 小心谨慎与相互试探
[多项选择]小组工作的中期转折阶段，组员的常见特征是（）。
A. 对小组具有较强的认同感
B. 互动中的抗拒与防卫心理
C. 角色竞争中的冲突
D. 小心谨慎与相互试探
E. 沉默而被动
[多项选择]小组结束期组员的特点为( )。
A. 关系结构弱化
B. 离别情绪
C. 情绪转移
D. 两极行为
E. 关系亲密
[多项选择]在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有______。
A. 预先告知服务对象
B. 提升服务对象各方面的能力
C. 与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
D. 与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
E. 巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
[多项选择]在小组工作开始阶段，社会工作者把工作的焦点集中在帮助组员建立互相信任的关系上，其中塑造信任的小组气氛的具体措施有( )。
A. 根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应
B. 协助组员更好地认识自己
C. 寻找并强调组员之间的相似性
D. 澄清小组目标与组员之间可能会出现的一些误解
E. 帮助组员认识分离带来的正面感受，增强他们改变和发展自己的内心力量
[多项选择]小组工作结束阶段小组评估的方式主要有（）。
A. 社会工作者自评
B. 社会工作者所在机构的评估
C. 组员自评
D. 观察人员的评估
E. 督导的评估
[单项选择]在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）
A. 考虑潜在组员的来源
B. 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C. 考虑潜在组员共同或者相似的问题、兴趣和愿望
D. 根据小组的类型、特点以及人数要求等确定组员
[单项选择]评估结束阶段的主要工作有
A. 评估目标收获
B. 处理治疗关系接受离别
C. 帮助来访者运用所学的经验
D. 最后一次交谈
E. 以上所有选项
[多项选择]下列各项属于处于中期转折阶段组员行为特征表现的有( )。
A. 用缺席或迟到来保护自己
B. 独占话题
C. 对小组充满信心
D. 挑战社会工作者
E. 小心谨慎
[单项选择]小组工作结束阶段，社会工作者对小组工作进行整体的评估时可以采取的评估方式不包括（）。
A. 社会工作者自评
B. 组员自评
C. 社会工作机构评估
D. 观察人员或督导的评估
[单项选择]项目结束阶段的主要工作有：项目成果总结与报送、( )项目后续工作安排、宣布项目团队工作结束。
A. 管理团队工作
B. 项目资料整理
C. 检查项目报表
D. 项目过程全面控制
