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[多项选择]在小组工作准备阶段，社会工作者的任务有( )。
A. 确定工作目标
B. 组员的招募及遴选
C. 确定工作的可行性
D. 申报并协调资源
E. 制订工作计划
[单项选择]在小组工作的准备阶段，遴选和评估组员时，社会工作者应注重（）
A. 考虑潜在组员的来源
B. 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点
C. 考虑潜在组员共同或者相似的问题、兴趣和愿望
D. 根据小组的类型、特点以及人数要求等确定组员
[单项选择]在小组工作准备阶段，社会工作者要考虑本小组的规模。一个小组到底以多少人为佳，学者们一直有争论，但多数意见同意在（）之间。
A. 3～20人
B. 3～30人
C. 3～40人
D. 3～50人
[单项选择]社会工作者在小组工作开始阶段具有指导小组发展、制定小组活动计划、统筹小组活动的具体程序和细节的责任，这表明社会工作者在小组工作开始阶段扮演（）的角色。
A. 支持者
B. 领导者
C. 倡导者
D. 鼓励者
[多项选择]小组工作后期成熟阶段，社会工作者在小组工作中扮演的角色有( )。
A. 资源提供者
B. 控制者
C. 关系协调者
D. 引导和支持者
E. 能力的促进者
[单项选择]小组工作结束阶段，社会工作者对小组工作进行整体的评估时可以采取的评估方式不包括（）。
A. 社会工作者自评
B. 组员自评
C. 社会工作机构评估
D. 观察人员或督导的评估
[多项选择]社会工作者在小组后期成熟阶段所扮演角色包括（）。
A. 关系协调者
B. 能力的促进者
C. 控制者
D. 引导和支持者
E. 资源提供者
[单项选择]在小组工作的成熟阶段，社会工作者的工作重点是( )。
A. 协助组员重新建构小组
B. 协调和处理组员之间冲突
C. 协助组员保持小组经验
D. 协助组员解决问题
[多项选择]小组工作转折阶段，在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。在解决冲突时，社会工作者可以运用一些具体措施，包括（）。
A. 重新调整小组规范和契约
B. 帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的性格与人格差异
C. 增进小组组员对自我的理解，运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度
D. 协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张
E. 运用焦点回归法，将问题留给社会工作者，让他解决
[多项选择]小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演的工作角色包括( )。
A. 领导者
B. 鼓励者
C. 信息、资源提供者
D. 引导者
E. 组织者
[多项选择]小组工作的开始阶段，社会工作者主要扮演的工作角色是( )。
A. 领导者
B. 组织者
C. 鼓励者
D. 倡导者
E. 教育者
[多项选择]在小组工作的开始阶段，社会工作者的角色是( )。
A. 资源提供者
B. 使能者
C. 领导者
D. 组织者
E. 鼓励者
[多项选择]在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有( )。
A. 尽快结束小组，避免冲突的发生
B. 营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
C. 提醒小组组员，保持对整体目标的意识
D. 以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任
E. 适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
[多项选择]在小组工作的开始阶段，社会工作者的角色主要有( )。
A. 领导者的角色
B. 鼓励者的角色
C. 组织者的角色
D. 统筹者的角色
E. 资源提供者的角色
[多项选择]在小组工作的中期转折阶段，社会工作者的工作重点有( )。
A. 实现小组目标
B. 协调和处理矛盾
C. 制定小组规范
D. 协助组员重新建构小组
E. 适当控制小组的进程
[多项选择]小组工作开始阶段，社会工作者扮演的角色包括（）。
A. 领导者
B. 教育者
C. 鼓励者
D. 组织者
E. 支持者
[单项选择]根据小组工作各阶段的工作要求，在小组目标已经达成，小组进入结束期后，社会工作者应( )。
A. 自行果断地解散小组
B. 听任小组自行发展
C. 向组员许诺小组解散后再次相聚
D. 处理好组员的离别情绪
[多项选择]在小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务有( )。
A. 筹措资源
B. 讨论保密原则和建立契约
C. 制定小组规范
D. 塑造信任的小组气氛
E. 明确小组目标
[多项选择]社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有( )。
A. 社区居民向本机构介绍的某个人员
B. 已由本机构服务的某些对象
C. 其他机构转介来的特定服务对象
D. 通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员
E. 专职聘用的工作人员
