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[多项选择]在社会工作督导过程中，团体督导的技巧主要有( )。
A. 熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力，促使团体成员能够提问和发言
B. 事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正
C. 敏锐地察觉团体成员的潜在感受，并加以适当的处理和引导，同时善于应对攻击型和偏激型的成员
D. 在讨论的每个段落作出“段落结论”，并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论
E. 对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点，要妥善加以处理和限制
[多项选择]团体督导过程中，督导者可以运用的技巧有( )。
A. 须熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关系
B. 有一切决定权
C. 尽量促使团体成员能自动自由和自发地提出问题
D. 临场准备自己所要陈述的问题即可
E. 敏锐地察觉团体成员的潜在感受
[多项选择]团体督导的不足主要有( )。
A. 每位被督导者接受督导的时间不足
B. 每位成员都没有最终的权利和义务
C. 被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题
D. 团体的隐秘性较低
E. 团体成员有时会彼此形成同谋
[多项选择]在社会工作督导过程中，团体督导的优点主要有( )。
A. 对每位工作者来说，都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B. 工作者有机会向其他同事学习如何处理他们的服务个案，有机会聆听和分享他们处理各种案主问题时的工作经验
C. 可以提供机会进行充分的角色扮演
D. 可以节省时间、经费和专业人力
E. 可以对疑难问题进行解决和处理
[多项选择]社会工作督导可以根据需要采用不同的督导方法。在同事督导的团体组成中，主要的技巧有( )。
A. 通常有指定的督导者主持会议
B. 注意价值的共同性
C. 人数一般不超过7位
D. 团体成员间签订明确的契约
E. 注意搜集正反两方面的反馈
[多项选择]同事督导作为社会工作督导的一种方法，在督导会议的组织方面的主要技巧有( )。
A. 团体成员间具有共同的默契
B. 设定基本的会议规则
C. 让所有成员都有机会表达自己的意见和反馈，同时避免无意义的讨论和争论
D. 安排一定的时间，让所有成员都有机会表达自己对团体的希望和需求
E. 安排非正式的交流时间，让所有成员都有机会进行更加充分的交流
[多项选择]在同事督导会议组织方面，主要的技巧有( )。
A. 让所有成员都有机会表达自己的意见和反馈，同时避免无意义的讨论和争论
B. 安排一定的时间，让所有成员都有机会表达自己对团体的希望和需求
C. 安排非正式的交流时间，让所有成员有机会进行更加充分的交流
D. 团体成员间具有共同的默契
E. 设定基本的会议规则
[多项选择]个别督导的技巧主要包括( )。
A. 在提出评价和建议时，语气要委婉
B. 督导者要诚恳地倾听社会工作者的诉说
C. 鼓励被督导者对案主问题和需求进行自我评价和判断
D. 督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告
E. 在社会工作者遇到难以解决的困难时，直接代替社会工作者处理问题
[多项选择]个别督导的技巧主要有( )。
A. 要诚恳地倾听社会工作者的诉说
B. 在提出评价和建议时，语气要委婉，以免被督导者出现抗拒心态
C. 应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告
D. 引导被督导者集中注意力和向心力
E. 督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，随时提供示范性的方法和技术
[多项选择]在社会工作督导过程中，个别督导的技巧主要包括( )。
A. 诚恳地倾听工作者的诉说
B. 仔细研究批阅工作者的工作记录和服务报告
C. 鼓励工作者对案主问题进行自我评价和判断
D. 培养工作者的创造能力
E. 在工作者遇到难以解决的困难时，直接代替工作者处理问题
[多项选择]团体督导的优点有( )。
A. 提供机会进行充分的角色扮演
B. 督导过程有较高的隐秘性
C. 督导者可以向被督导者提供充分和有效的服务示范
D. 节省时间、经费和专业人力
E. 专家的权威降到最低
[多项选择]督导者在督导历程中展开话题的技巧主要有( )。
A. 开门见山
B. 由浅入深展开
C. 包容
D. 保持沉默
E. 提问与聆听
[多项选择]社会工作督导过程中，督导者开展话题的技巧主要有( )。
A. 提问
B. 包容
C. 提供答案
D. 专注地聆听
E. 由常见的事例开始，然后逐步发展到特殊性问题
[多项选择]以下属于团体督导优点的是( )。
A. 督导过程具有较高的隐秘性
B. 没有权威现象
C. 可以提供机会进行充分的角色扮演
D. 节省时间、经费和专业人力
E. 可以在最方便的时间组织和安排督导会议
[多项选择]在小组讨论的技巧中，主持小组讨论的技巧主要包括( )。
A. 开场的技巧
B. 回应的技巧
C. 中立的技巧
D. 了解的技巧
E. 限制的技巧
[多项选择]社会工作团体督导方法的优点包括( )。
A. 在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象
B. 参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
C. 节约时间、经费和专业人力
D. 可以提供机会进行充分的角色扮演
E. 督导者可以向被督导者提供充分有效的服务示范
[单项选择]以下不属于团体督导优点的是( )。
A. 每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导
B. 可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点
C. 被督导者可以向其他被督导同事学习
D. 可以进行充分的角色扮演
[单项选择]社会工作团体督导方法的优点是( )。
A. 在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象
B. 参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
C. 节约时间、经费和专业人力
D. 督导者可以向被督导者提供充分有效的服务示范
