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[多项选择]社会工作预估阶段的主要任务是( )。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的主观因素
C. 识别服务对象及环境的积极因素
D. 决定提供服务的方式和内容
E. 识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
[多项选择]在社会工作中，预估的主要任务有( )。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的主观因素
C. 识别服务对象及环境的消极因素
D. 决定提供服务的方式和内容
E. 识别服务对象及环境的积极因素
[多项选择]社会工作者小王与服务对象面谈后，根据所收集到的资料，进入了预估阶段。那么，小王在该阶段的主要任务是( )。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的主观因素
C. 界定服务对象的问题
D. 识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
E. 激励并促进服务对象进入角色
[多项选择]社会工作预估阶段的基本步骤是( )。
A. 探究服务对象的情况、问题与需要
B. 对服务对象的问题与需要做出解释
C. 列出解决问题的目标即先后次序
D. 决定介入的策略
E. 撰写预估摘要
[多项选择]在家庭社会工作的开始阶段，社会工作者的主要任务包括( )。
A. 与受助家庭成员建立稳定的合作关系
B. 与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果
C. 全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求
D. 运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决面临的问题
E. 为初次会谈做准备以及安排第一次会谈
[多项选择]在小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务有( )。
A. 筹措资源
B. 讨论保密原则和建立契约
C. 制定小组规范
D. 塑造信任的小组气氛
E. 明确小组目标
[多项选择]学校社区工作的情境估量阶段，学校社会工作者的主要任务是什么( )
A. 进行社区调查
B. 了解可用的社区资源
C. 了解社区的主要问题
D. 发展计划
E. 了解提供居民服务的社区组织
[多项选择]在学校社区工作的建立关系阶段，学校社会工作者的主要任务是什么( )
A. 情境估量
B. 社区活动
C. 成效评估
D. 让社区居民知道社会工作者是谁
E. 让社会工作者知道社区居民的需要是什么
[多项选择]在小组后期成熟阶段，社会工作者的主要任务有( )。
A. 筹措资源
B. 协助组员解决有关问题
C. 维持小组的良好互动
D. 创造可信赖的环境
E. 明确小组目标
[多项选择]在社会工作预估阶段，要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释就是将所获得的( )加以整理和组织，形成概念性的认识，去解释问题。
A. 社会工作者的资料
B. 有关服务对象系统的资料
C. 有关服务对象系统的直觉
D. 社会工作者对需要与问题的认识
E. 服务对象对需要与问题的认识
[多项选择]对服务对象所处社会系统作出合理预估时，社会工作者应当注意的是( )。
A. 服务对象的社会网络环境
B. 社会的体制和组织环境
C. 服务对象对环境资源的主观认知
D. 社会组织环境给服务对象的待遇
E. 社会支持系统及其功能发挥
[多项选择]社会工作预估的基本步骤为( )。
A. 探究服务对象的情况、问题与需要
B. 分析服务对象的资料并作出预估摘要
C. 设定目的和目标
D. 构建行动计划
E. 确定是否进行介入
[多项选择]建设工程施工阶段进度控制的主要任务中，施工阶段进度控制的任务主要包括( )等。
A. 编制施工总进度计划，并控制其执行
B. 进行环境及施工现场条件的调查和分析
C. 编制单位工程施工进度计划，并控制其执行
D. 编制工程年、季、月实施计划，并控制其执行
E. 编制工程项目总进度计划
[多项选择]黄路来到某社会工作机构求助，社会工作者小雪负责接案。小雪要与黄路进行接案面谈，则小雪的主要任务是( )。
A. 界定服务对象的问题
B. 决定工作方法
C. 促进和诱导服务对象的改变
D. 澄清角色期望和义务
E. 激励并促进服务对象进入角色
[多项选择]社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要有( )。
A. 互助合作
B. 过程评估
C. 社区教育
D. 提供服务
E. 争取资源
[多项选择]在社会工作产生阶段，社会工作的重要特点是( )。
A. 民间力量积极参与
B. 工作对象以贫困者为主
C. 社会工作受到政府制定的社会政策的影响
D. 社会服务人员开始专业化
E. 社会服务人员开始职业化
