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发布时间:2024-01-11 05:21:02

[判断题]直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。()

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[判断题]直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。()
[简答题]直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。
[判断题]知识获得的首要环节是知识直观。( )
[填空题]( )是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
[判断题]直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。( )
[判断题]知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()
[填空题]为了提高知识理解水平常用的直观形式有实物直观、()、言语直观。
[简答题]知识的获得是知识学习的第一阶段。在这一阶段,包括直观和概括两个环节。试结合实际,说明如何有效地进行知识概括。
[填空题]知识直观的类型主要有三种,即实物直观、()直观和言语直观。
[填空题]课堂教学中常用的知识直观方式有:实物直观、模像直观和()
[简答题]知识直观有哪些类型
[简答题]请简述实物直观、模象直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。
[简答题]如何提高知识直观的效果

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