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[判断题]具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）
[多项选择]处于具体运算阶段儿童的思维特点是( )。
A. 智慧具有可逆性操作的心理运算能力
B. 能够去中心化
C. 儿童对事物的判断和推理依赖知觉信息
D. 掌握恒等性原则
[简答题]简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
[单项选择]( )阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[简答题]在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。
[多项选择]具体运算阶段的思维特征有（）。
A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 去自我中心
D. 命题思维
E. 具体逻辑推理
[填空题]皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、______、具体运算阶段、形式运算阶段。
[填空题]皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段：感知运动阶段、（）、具体运算阶段和形式运算阶段。
[填空题]具体运算阶段（7—11岁）儿童思维发展的标志性特点是（）的形成。
[多项选择]处于具体运算阶段的儿童的特征包括（）。
A. 获得了守恒概念
B. 可以进行逻辑运算
C. 思维具有可逆性
D. 可以提出问题假设
[填空题]皮亚杰提出儿童青少年认知发展主要经过四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。
[判断题]具体运算阶段的标志是思维的不可逆性。( )
[判断题]瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）
