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[判断题]教学过程是教案的客体部分，它包括本课教学全部活动方案和主要内容。 ( )
[判断题]说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（ ）
[单项选择]构成学习与教学过程的三种动态活动过程是（ ）。
A. 学习过程、教学过程和评价／反思过程
B. 学习过程、教学过程和互动过程
C. 学习过程、教学过程和思考过程
D. 学习过程、教学过程和管理过程
[简答题]
请根据下列大班《小小服装设计师》的教学过程，设计其教学目标和教学准备。
教学过程
①导入活动，引起兴趣
教师：前几天我们欣赏了许多漂亮的服装，今天我们来做一次小小设计师，自己动脑筋设计服装。老师给大家提供了两组材料：一组是用铅画纸盒笔来设计：另一组是用各色花纸和材料撕贴制作成服装，每个小组可以选择一组材料来设计。
②分组选择设计材料
教师：设计前先欣赏桌上的服装设计书，这些服装是什么式样的？严肃是怎么搭配的？设计师用什么纹样来装饰的？装饰在服装的什么部位？
每个小组的幼儿共同欣赏服装设计书，积极表达自己的观察所得。
教师总结。
③确定设计式样，进行设计制作
小组讨论设计要求（款式、颜色、纹样）。
教师巡回，引导和参与讨论。
④展示幼儿作品
教师引导幼儿从色彩、款式、纹样等方向欣赏与评价作品。
结束活动。
[判断题]设汁教学过程实质上指的就是设计教案。( )
[填空题]教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的（）方式的总称。
[判断题]知识教学就是教学过程的主要活动，因而教学的任务就是使学生掌握知识和技官医。( )
[填空题]用信息传播理论来分析教学活动，教学内容则是（）化的教学信息，教学过程就是一种信息传播的活动。
[单项选择]教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
[简答题]如何理解化学教学过程中“活动与过程的多维性”？
[不定项选择]以下几种活动中，属于教学过程的活动有（）
A. 备课
B. 排课表
C. 批改作业
D. 教研活动
[判断题]教学过程是师生之间.同学之间的双边活动的过程。
[简答题]你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的依据教学过程这一本质特征，教师在教学中应注意哪些问题？
[填空题]学与教相互作用的过程是一个系统过程，是由学习过程、教学过程、（）这三种活动过程交织在一起。
[填空题]学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统由学习过程、教学过程和（）这三种活动过程交织在一起。
