[单项选择]“不陵节而施”体现了（）教学原则。
A. 循序渐进
B. 启发性
C. 因材施教
D. 巩固性

更多"“不陵节而施”体现了（）教学原则。"的相关试题:

[单项选择]《学记》中说“不陵节而施”，这句话体现了（）教学原则。
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 巩固性
D. 启发性

[填空题]《学记》中的“不陵节而施”体现了教学的（）原则。

[简答题]《学记》中的“不陵节而施”“学不躐等”体现了教学的
A. A．循序渐进原则
B．巩固性原则
C．直观性原则
D．因材施教原则

[填空题]《学记》中“不凌节而施”体现的是（）教学原则。

[填空题]“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的（）规律。

[单项选择]我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（　　）。
A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则

[单项选择]《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”等反映了教学的______。
A. 巩固性原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 量力性原则

[填空题]“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的______和______。

[多项选择]下列选项体现启发性教学原则的是（）
A. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B. 学不躐等
C. 不愤不启，不悱不发
D. 授人以鱼，不如授人以渔

[单项选择]体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是______。
A. 理论联系实际原则
B. 循序渐进原则
C. 因材施教原则
D. 科学性与教育性相结合原则

[单项选择]下列能体现循序渐进教学原则的是
A. 时教必有正业
B. 君子之教，喻也
C. 藏息相辅
D. 不凌节而施

[单项选择]“学而时习之”体现的教学原则是______。
A. 创新性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 理论联系实际的原则

[填空题]“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是______。

我来回答:

提交