更多"下列不符合初中学生研究性学习内容要求的是______。"的相关试题:
[单项选择]初中学生研究性学习内容可以( )。
A. 由老师确定，不能由学生确定
B. 由学生自行确定，不可以由教师提供
C. 研究自然现象，也可以研究社会和人生问题
D. 只考虑可行性，不考虑研究价值
[单项选择]选择初中学生研究性学习内容要______。
A. 重视与现代科学发展的联系，也要重视与各科知识的联系
B. 重视与现代科学发展的联系，可以不要考虑与各科知识的联系
C. 重视与各科知识的联系，可以不关注与现代科学发展的联系
D. 可以不重视与现代科学发展的联系，也可以不重视与各科知识的联系
[单项选择]课程改革要求依据学生的已有经验、心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容，初中化学课程内容主要包括（）。①科学探究②身边的化学物质③情感、态度、价值观④物质的化学变化⑤知识与技能⑥物质构成的奥秘⑦化学与社会发展⑧过程与方法
A. ①②③④⑤
B. ④⑤⑥⑦⑧
C. ①②④⑥⑦
D. ③⑤⑥⑦⑧
[单项选择]为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略
[单项选择]下列不属于小学生研究性学习内容选择要求的是______。
A. 尊重学生的兴趣爱好
B. 严格按照课程标准
C. 关注学生的生活实际
D. 鼓励学生动手实践
[简答题]
“资源管理器”是初中一年级某节课的内容，通过本节课的学习，让学生掌握文件夹的新建、复制、移动、重命名等基本操作，实现各存储空间上文件的管理，理解资源管理器目录树的结构，能选择恰当的分类方法，并养成良好而规范的管理习惯。由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机相对较少，学生之间存在基础差异，教师可通过设计适宜的学习活动，让学生相互帮助，变学生为主动学习，实现全体学生共同发展。
教学对象：初中一年级学生
教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机
教学用时：1课时
依据上述资料，完成下列任务：
请设计适宜的教与学的活动，实现全体学生共同发展。
[单项选择]思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生______发展为根本目的的综合性课程。
A. 知识水平
B. 思维水平
C. 思想品德
D. 责任意识
[多项选择]学生的学习内容有
____
。
A. 知识、技能的掌握
B. 学习策略的掌握
C. 潜意识的挖掘
D. 问题解决能力和创造性的发展
E. 道德品质和健康心理的培养
[简答题]“资源管理器”是初中一年级某节课的内容，通过本节课的学习，让学生掌握文件夹的新建、复制、移动、重命名等基本操作，实现各存储空间上文件的管理，理解资源管理器目录树的结构，能选择恰当的分类方法，并养成良好而规范的管理习惯。由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机相对较少，学生之间存在基础差异，教师可通过设计适宜的学习活动，让学生相互帮助，变学生为主动学习，实现全体学生共同发展。
教学对象：初中一年级学生
教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机
教学用时：1课时
依据上述资料，完成下列任务：
试分析学生的特征。
[单项选择]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的
A. 促进者
B. 研究者
C. 建设者
D. 开发者
[单项选择]教师想学生讲授学习内容，学生利用已有的知识去理解意义，这种学习方式是（ ）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 被动学习
D. 机械学习
[简答题]赵X，女，13岁，初中二年级学生，班级学习委员，进入初中以来，她觉得自己变了很多：对一件事情有时非常狂热，有时又很淡漠；有时特别固执，有时又变得没有原则；特别害怕同学嘲笑和老师的忽视，如果那样会让她觉得特别没面子。她觉得自己就是一个矛盾体，强烈的不安和焦虑让她手足无措。请结合中学生情绪和情感的发展特点，分析赵X的情况。
[单项选择]初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本历史知识”不包括______。
A. 重要的历史人物、历史事件和历史现象
B. 历史题材的影视作品
C. 重要的历史概念
D. 历史发展的基本线索
[单项选择]一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。这里所教的学习策略是（）。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精制策略
D. 组块策略
[简答题]简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
[单项选择]据目前刚结束的一项对甲乙两市初中学生身高增长情况的监测调查显示，在初中的三年中，甲乙两市学生的身高平均增长10厘米。其中，甲市的学生平均增长12厘米，乙市的学生平均增长9厘米。如果上述断定是真的，则以下有关被调查学生的断定，哪项也一定是真的
A. 目前甲市学生的平均身高，要高于乙市学生。
B. 三年前甲市学生的平均身高，要高于乙市学生。
C. 甲市受调查的学生要比乙市的多。
D. 乙市受调查的学生要比甲市的多。
