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[多项选择]皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是( )。
A. 建立守恒概念
B. 出现去自我中心化
C. 形成初步的运算结构,思维可以逆转
D. 能够顺利解决抽象问题
E. 解决问题需要具体事物的支持
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论,下列不属于具体运算阶段儿童思维发展的特点是______。
A. 去自我中心
B. 守恒性
C. 可逆性
D. 知觉集中
[简答题]简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和()阶段。
[填空题]皮亚杰认为,儿童的认知发展分四个阶段:感知运算阶段、______、具体运算阶段、形式运算阶段。
[填空题]皮亚杰认为学生的认知发展水平可按年龄划分为四个阶段,即______、前运算阶段、具体运算阶段和______。
[多项选择]皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是()。
A. 泛灵论
B. 自我中心主义
C. 思维的不可逆性
D. 不能理顺整体和部分的关系
[填空题]皮亚杰提出儿童青少年认知发展主要经过四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。
[单项选择]具体运算阶段的年龄是()
A. 0~2岁
B. 2~7岁
C. 7~11岁
D. 12~15岁
E. 16~18岁
[多项选择]处于具体运算阶段的儿童()
A. 获得了守恒概念
B. 可以提出问题假设
C. 可进行逻辑运算
D. 思维具有可逆性
[填空题]皮亚杰的认知发展阶段论指出,具体运算阶段的标志是出现()。
[简答题]简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。
[判断题]所有的初中学生都达到了形式运算阶段。( )