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[单项选择]现代管理理论中，既是管理的主体又是管理的客体的是( )。
A. 方法
B. 信息
C. 人
D. 物质
[单项选择]现代管理理论中，( )既是管理的主体又是管理的客体。
A. 方法
B. 信息
C. 人
D. 物质
[判断题]在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
[简答题]如何理解学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
[单项选择]儿童的认知结构(包括语言结构)来源于主体和客体之间的相互作用，主体作用于客体的活动和动作是一切知识的源泉。此观点属于（）。
A. 先天论的语言学习模式
B. 认知相互作用论的语言学习模式
C. 行为主义的语言学习模式
D. 社会相互作用论的语言学习模式
[填空题]学生是教育的客体，又是______和发展的主体。
[单项选择]刑法理论通常将犯罪客体分为一般客体、同类客体与（）
A. 简单客体
B. 直接客体
C. 复杂客体
D. 次要客体
[单项选择]民事法律关系的要素中，既是一种无形资产，又是知识产权法律关系客体的是（）。
A. 物
B. 人
C. 行为
D. 智力成果
[多项选择]一般认为，管理科学是从美国管理学家泰勒开始，至今历经古典管理理论、行为科学理 论和现代管理理论三个发展阶段，其中的古典管理理论主要包括
A. 以泰勒为代表的科学管理理论
B. 以费德勒为代表的权变理论
C. 以法约尔为代表的一般管理理论
D. 以德鲁克为代表的经验主义理论
E. 以韦伯为代表的科层组织理论
[多项选择]现代管理理论的特点有（）。
A. 强调系统化
B. 重视人的因素
C. 强调不断创新
D. 重视信息工作
E. 强调权力分散
[单项选择]认识主体和认识客体之间最基本的关系是______
A. 改造与被改造的实践关系
B. 反映与被反映的认识关系
C. 相互依存的关系
D. 相互作用的关系
[单项选择]在现代管理理论学派中，认为企业管理没有什么一成不变、普遍适用的“最佳的”管理理论和方法的学派是（）
A. 管理过程学派
B. 行为科学学派
C. 系统管理学派
D. 权变理论学派
[判断题]认识是主体对客体的能动反映，表现在：认识活动是一种主体与客体间的反映与被反映关系，是模写和选择的统一。( )
[单项选择]
根据酸碱质子理论，下列分子或离子哪一种既是酸又是碱（）
A. H
2O
B. NH
3C. NO
﹣2D. CH
3COO
﹣E. CO
2﹣3
