[简答题]关于古罗马：
罗马帝国时期教育的培养目标是演说家和政治家。

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[单项选择]培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的( )
A. 王政时期
B. 共和早期
C. 共和中晚期
D. 帝国时期

[简答题]关于古罗马：
古罗马的修辞学校是以培养演说家、雄辩家为主要目的。

[简答题]关于古罗马：
古罗马的文法学校是一种外国语学校。

[简答题]关于古罗马：
昆体良认为，能够就任何问题进行得体的演说是雄辩家最本质的特点。

[简答题]关于古罗马：
西塞罗认为教育的直接目的是培养雄辩家。

[判断题]我们的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。（）

[多项选择]以下属于古罗马时期的著作是。
A. 《罗马史》
B. 《自然史》
C. 《埃尼伊德》
D. 《历史》

[简答题]关于古罗马：
昆体良是西方世界第一个专门论述教育问题的思想家。

[单项选择]古罗马帝国时期建立了______
A. 原始性质的特首制度
B. 独裁性质的元首制度
C. 民主性质的族长制度
D. 封建性质的首领制度

[单项选择]古罗马共和早期主要的教育形式是（）。
A. 家庭教育
B. 教会教育
C. 学校教育
D. 社会教育

[单项选择]古罗马共和国时期平民与贵族斗争的中心内容是（）
A. 土地问题
B. 公民权问题
C. 债务问题
D. 选举权问题

[单项选择]西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家______编写的。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良

[单项选择]古罗马时期修建的《科洛西姆竞技场》可容纳（）。
A. 2 万人
B. 1 万人
C. 6 千人
D. 5 万人

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