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[单项选择]《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应（ ）
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
[单项选择]我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（ ）。
A. 启发性原则
B. 巩固性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
[单项选择]《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”等反映了教学的______。
A. 巩固性原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 量力性原则
[单项选择]“杂施而不孙，则坏乱而不修。”它体现的教学原则是（）。
A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 理论联系实际
D. 启发性
[单项选择]《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”，说明在教学中应贯彻______原则。
A. 因材施教
B. 启发性
C. 巩固性
D. 直观性
[单项选择]“学不躐等”体现了______教学原则。
A. 启发性
B. 巩固性
C. 因材施教
D. 循序渐进
[简答题]《学记》中的“不陵节而施”“学不躐等”体现了教学的
A. A．循序渐进原则
B．巩固性原则
C．直观性原则
D．因材施教原则
[填空题]《学记》中提出的“建国君民，______”，正确揭示了教育的重要性以及教育与政治的关系。
[简答题]根据“给定资料6”中揭示的问题，参考“给定资料6～8”，请你提出解决问题的具体措施。
要求：问题明确、措施得当、具有针对性。分条作答，不超过300字。
[单项选择]在生命的最后几年，他顾不得许多了，要“真话直说”，他抨击美协体制的弊端，提出了“以奖代养”；他揭示当前美术院校的许多______的做法，这都是他经多年的实践和思考的______，真诚忠告。但是他的真话又激起了一些既得利益者们的强烈反击，他总是没有“______”的意识，坦坦白白、真真实实地做人是他的原则。
依次填入画横线部分最恰当的一项是______。
A. 异想天开 金玉良言 同流合污
B. 好高骛远 由衷之言 洁身自好
C. 不切实际 肺腑之言 明哲保身
D. 司空见惯 谠言直声 随俗沉浮
[单项选择]对立统一规律揭示了
A. 事物发展的方向和道路
B. 事物发展的源泉和动力
C. 事物发展的状态和过程
D. 事物发展的趋向和走势
[单项选择]现象和本质是揭示
A. 事物外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴
B. 事物的内在要素和表现方式的一对范畴
C. 事物的外部联系和内部联系的一对范畴
D. 事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴
[判断题]证券公司应当制作风险揭示书，充分揭示客户参与定向资产管理业务的风险。( )
[单项选择]“树不修不直，人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”，这说明
A. 外因是事物变化的根本原因
B. 外因是事物变化的根据
C. 外因影响事物发展的方向和具体进程
D. 外因不一定通过内因而起作用
[多项选择]在理财产品销售文件中应包含专页风险揭示书，风险揭示书至少包括下列（）内容。
A. 提示客户，“如果影响您风险承受能力的因素发生变化，请及时完成风险承受能力评估”
B. 不同收益类型的产品需有不同的规范性提示的表述，客户风险承受能力评估，并设计客户风险确认语句抄录
C. 提示客户注意投资风险，仔细阅读销售文件，了解理财产品具体情况
D. 理财产品基本情况、适合购买理财产品的客户，并配以示例说明最不利投资情形下的投资结果
E. 在醒目位置提醒客户“理财非存款，产品有风险，投资须谨慎”
