更多"大学校园文化的主体是（）。"的相关试题:
[多项选择]大学校园文化的心理功能有（）
A. 感染功能；
B. 暗示功能；
C. 同化功能；
D. 激励功能；
E. 心理调试功能
[单项选择]大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）
A. 学校的领导与管理活动；
B. 学校的宣传与舆论引导；
C. 社会文化的渗透与制约；
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
[判断题]大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
[单项选择]大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）
A. 从众；
B. 环境对心理的感染；
C. 直接同化；
D. 间接同化
[单项选择]大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？（）
A. 行为强化激励；
B. 物质激励；
C. 精神激励；
D. 环境激励
[多项选择]大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A. 模仿；
B. 从众；
C. 顺应；
D. 强化
[多项选择]大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A. 直接感染；
B. 间接感染；
C. 人际间的心理感染；
D. 环境对人的心理感染
[多项选择]大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A. 心理满足与激励；
B. 物质奖励与激励；
C. 精神嘉奖与激励；
D. 行为强化与激励
[多项选择]大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A. 文化氛围与心理调试；
B. 校园物质环境与心理调试；
C. 校园精神环境与心理调试；
D. 校园制度环境与心理调试
[单项选择]大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）
A. 20多年；
B. 30多年；
C. 50多年；
D. 与大学有同样长的历史
[判断题]大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
[填空题]校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。
[单项选择]狭义的校园文化是指（）
A. 把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解；
B. 包含学术文化在内的概念；
C. 排除学校组织制度的文化概念；
D. 是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
