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[简答题]预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
[单项选择]目标达成分析指目标达成程度与（）或理想值的差距对比。
A. 基准值
B. 历史最大值
C. 前期值
D. 环比值
[单项选择]在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）
A. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C. 引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想
D. 展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想
[填空题]质量管理循环的作业方法中，计划之主要工作是（）、决定目标达成方法。
[单项选择]通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（ ）
A. 反应
B. 接受
C. 形成价值观念
D. 价值体系个性化
[单项选择]管理者与员工之间在责任目标与如何实现目标上所达成共识的过程成为（）
A. 目标管理
B. 标杆管理
C. 过程管理
D. 绩效管理
[单项选择]完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言（）的情感态度、认知和能力。
A. 听、说、读、写4个方面
B. 理解和表达两个方面
C. 倾听和发音两个发面
D. 模仿、强化、训练3个发面
[单项选择]（）是指管理者和员工之在责任目标与如何实现目标上所达成共识的过程，以及增强员工成功达到目标的管理实践和促进员工取得优异绩效的梳理过程。
A. 绩效管理
B. 绩效考核
C. 绩效反馈
D. 目标管理
[单项选择]绩效管理是指管理者和员工之在责任目标与如何实现目标上所达成（）的过程。
A. 共识
B. 协议
C. 差异
D. 异议
[单项选择]管理者与员工之间在责任目标与如何实现目标上所达成共识的过程是下列哪一个？（）
A. 组织管理
B. 员工管理
C. 目标管理
D. 绩效管理
[单项选择]下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。
A. 教师置境，学生体验
B. 教师演示，学生观察
C. 教师提问，学生作答
D. 教师引导，学生探究
[单项选择]新课程的总目标是按照三个维度来表述的，既知识与技能，（），情感态度和价值观。
A. 过程与方法
B. 实践与方法
C. 过程与方式
D. 创造与发现
[判断题]殡葬心理包括认识过程、情感过程、意志过程。
[多项选择]下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（）。
A. 教师引导，学生探究
B. 教师置境，学生体验
C. 教师演示，学生观察
D. 教师示范，学习模仿
[填空题]我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、（）、（）、（）三三个层面。
