更多"新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了"的相关试题:
[填空题]当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
[单项选择]评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。
A. 关注学生的学业成绩
B. 关注学生在群体中的位置
C. 关注和促进学生的全面发展
D. 帮助学生认识自我，建立自信
[单项选择]将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（）分类标准。
A. 评价功能
B. 评价基准
C. 评价内容
D. 评价方法
[单项选择]将教授教化评价分为诊断性评价、构成性评价、总结性评价，这是根据（）分类标准。
A. 评价功能。
B. 评价基准。
C. 评价内容。
D. 评价方法。
[多项选择]网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括（）。
A. 学生的协作能力
B. 学生的学习风格
C. 学生的学习能力
D. 学生作品
[填空题]按评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、（）、总结性评价.
[单项选择]诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）
A. 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。
B. 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。
C. 形成性评价一般是相对评价。
D. 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。
[填空题]按照目前我国的电力可靠性评价分类体系划分，输变电设施可靠性评价属于（），用户供电可靠性评价属于（）。
[多项选择]关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）
A. 一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价
B. 形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度
C. 形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的
D. 总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果
[判断题]为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。
