更多"课程目标是指在培训课程（），希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等"的相关试题:
[多项选择]学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。
A. 传授；
B. 诱导；
C. 诊治；
D. 总结。
[填空题]学员通过参观、实习课程等形式获得知识和技能的方法属于（）法。
[单项选择]体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
A. 体育活动
B. 体育目的
C. 体育组织形式
D. 体育规则
[填空题]培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的传授、诱导和诊治的方式称为（）。
[单项选择]发放招生简章、学员报名注册、发放课程表、听课证和教材、学员评估、结业、发放证书是培训班的（）。
A. 筹备工作
B. 筹备与工作流程
C. 开班后的工作流程
D. 结束工作
[单项选择]项目培训法强调学员在学习过程中的主体地位，提倡（）的学习。
A. 个性化；
B. 共性化；
C. 协作化；
D. 小组化。
[填空题]企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。
[单项选择]根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。
A. 培训计划
B. 培训课题
C. 培训需求
D. 培训周期
[单项选择]项目培训法是以（）为目的，通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。
A. 实际应用；
B. 虚拟现实；
C. 团结协作；
D. 技能提升。
[多项选择]根据学员学习需求，可以把培训分为（）类型。
A. “充电型”；
B. “观望型”；
C. “实用型”；
D. “被迫型”。
[判断题]在培训活动中，学员不仅是学习资料的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。（）
[单项选择]为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的
A. 教师管理
B. 班级管理
C. 学员管理
D. 学籍管理
[单项选择]体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。
A. 水平目标
B. 阶段目标
C. 组织目标
D. 学习目标
[单项选择]培训课程设计要满足成年学习者的（）的需求。
A. 综合能力
B. 技能水平
C. 行为准则
D. 认知规律
[多项选择]应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
A. 学会利用教师网络研修社区
B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法
E. 养成网络学习习惯
[多项选择]导致培训场面失控，学员方面的原因包括学员的（）。
A. 个人素质；
B. 受教育程度；
C. 专业背景；
D. 工作岗位。
[单项选择]志和公司打算对所有老员工进行关于某个主题的培训，并且在课程结束后，要求学员的评分在85分以上，低于85分就认为培训效果不理想。分数的限定体现了SMART原则中的（）原则。
A. 有时间限定的
B. 可达到的
C. 可衡量的
D. 可实现的
[判断题]学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
