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[单项选择]通过健康危险因素评价，健康类型可以划分为（）
A. 健康型、无病型、有病型、死亡型
B. 健康型、自创性危险因素型、难以改变的危险因素型、大量危险型
C. 健康型、存在危险型、大量危险型
D. 健康型、自创性危险因素型、难以改变的危险因素型、一般性危险型
E. 健康型、不健康型
[单项选择]网点负责人对整个网点的服务效果进行评价时，不应通过以下哪一项内容进行评价？（）
A. 通过客户等候时间评价
B. 通过客户分区服务实施情况评价
C. 通过自助渠道指标评价
D. 通过客户的性别比例评价
[单项选择]幼儿园健康教育评价根据（）可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。
A. 评价范围
B. 评价基准
C. 评价功能
D. 评价性质
[单项选择]某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。
A. 在项目中运用的干预策略和活动
B. 吸烟人群对干预活动的满意程度
C. 吸烟人群的各种基本特征
D. 吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E. 干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
[单项选择]在状态检修的三级评价中，可对评价信息通过人工评价模块进行人工干预的是（）。
A. 班组评价
B. 工区评价
C. 领导评价
D. 生技评价
[单项选择]在对培训效果进行评价时，通过比较受训者和未受训者的工作，以比较结果对培训效果进行评价的方法是（）。
A. 工作绩效评价法
B. 测验的方法
C. 同类员工比较法
D. 工作态度考察评价法
[多项选择]健康教育评价分为（）
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 效益评价
[单项选择]下面哪项不是进行健康危险度评价的基本内容（）。
A. 危害鉴定
B. 污染来源鉴定
C. 暴露评价
D. 剂量一反应关系评定
E. 危险度特征分析
[单项选择]对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）
A. 学生健康知识的知晓率的变化情况
B. 学生健康信念的形成率的变化情况
C. 学生健康行为的改善率
D. 学生健康活动的参与率
E. 学生因病缺课率的变化情况
[填空题]体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。
[单项选择]健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）
A. 培训过程中采取的各种活动的执行情况
B. 培训过程中采取的各种活动的效率
C. 培训后学员知识、技能掌握情况
D. 学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果
E. 以上都正确
[单项选择]某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）
A. 及格率
B. 人均住院日数
C. 月病假率
D. 人均病假日数
E. 不吸烟率
