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[单项选择]城市社区健康教育的基本内容有( )
A. 以下都正确
B. 社会卫生公德与卫生法规教育
C. 家庭健康教育
D. 城市社区常见疾病防治的宣传教育
E. 创建健康城市的宣传和动员
[多项选择]城市社区健康教育与健康促进的基本内容包括（）。
A. 慢性非传染性疾病的社区防治
B. 创建健康城市的宣传和动员
C. 移风易俗，改变不良卫生习惯
D. 社会卫生公德和卫生法律法规教育
E. 破除封建迷信，树立新的健康观
[单项选择]城市社区健康教育工作的主要业务力量是（）
A. 社区内医疗服务人员
B. 社区内中、小学校学生
C. 街道干部、家庭主妇以及离退休人员等
D. 社区内商业、服务业人员
E. 社区领导
[单项选择]社区健康教育与医院健康教育最根本的区别在于社区健康教育（）。
A. 形式多样
B. 具有广泛性
C. 以健康为中心
D. 具有连续性
E. 方法灵活
[单项选择]在城市社区最可以参与到社区健康教育活动中来的外围力量是（）
A. 社区内医疗服务人员
B. 小学校学生
C. 居委会工作人员
D. 服务业人员
E. 社区领导
[单项选择]在城市社区建立健康教育示范小区的第一步应做什么
A. 建立社区健康教育网络
B. 培训骨干人员
C. 成立领导小组或委员会
D. 动员群众
E. 制作健康教育材料，配备健康教育设施
[单项选择]在某城市社区的一项肥胖健康教育与健康促进项目中，社区居民的BMI指数和腰围的变化属于哪种类型的评价（）
A. 过程评价
B. 效应评价
C. 结局评价
D. 形成评价
E. 总结评价
[单项选择]健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。 这种健康教育方法是（）。
A. 小组讨论
B. 同伴教育
C. 专题讲座
D. 参与式培训
E. 角色扮演
[单项选择]在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。
A. 实施社区健康教育计划
B. 社区健康教育评估
C. 制定社区健康教育计划
D. 社区健康教育诊断
E. 社区健康教育评价
[单项选择]与社区健康教育和健康促进直接相关的社区资源不包括（）
A. 时间资源
B. 物力资源
C. 财力资源
D. 人力资源
E. 信息资源
[单项选择]社区健康教育和健康促进的策略不包括（）
A. 社区组织和动员
B. 开发利用社会资源
C. 健康信息传播
D. 社会教育和培训
E. 对患病人群的监测
[单项选择]社区健康教育主题的选择标准是
A. 根据季节变化作为保健内容的主题
B. 利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题
C. 根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力
D. 根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识
E. 根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识
[单项选择]社区健康教育的目标是（）
A. 促进服务对象健康
B. 强化健康人群的健康意识
C. 帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式
D. 消除或减轻影响健康的危险因素
E. 帮助服务对象掌握卫生知识
