更多"当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？（）"的相关试题:
[判断题]一般而言，进行教学设计时，要考虑教学策略的制定、选择和应用，而教学策略选择和应用时又必须通盘考虑教学的整个设计。
A.正确
B.错误
[单项选择]教学设计中最先考虑的问题是（）。
A. 教学方法
B. 教学内容
C. 教学目标
D. 教学环境
[单项选择]单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]教师进行音乐教学设计时首先要考虑（）。
A. 教学目标教材内容
B. 教学目标学生特色
C. 学生特色教材内容
D. 教材内容教学策略
[单项选择]教学设计最先考虑的问题是______
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学方法
D. 教学环境
[简答题]教学内容设计是教学设计最关键的环节，是教学设计的主体部分，其质量高低直接影响教学活动的成败。
[简答题]教学设计题：
设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。利用所设计的挂图设计一个教学活动。
[单项选择]从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（）。
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 策略性知识
D. 条件下知识
[简答题]教学设计
表1 | 教学设计 | 教学概况 | 信息技术技能课是一种以计算机操作和应用软件的基本操作为主要教学内容的
课型，其主要目的是培养和提升学生使用计算机及操作各类应用软件的能力 |
| 教学课题 | 飞鸽传书——申请电子邮箱 |
| 教材分析 | 版本：福建教育出版社
章节：五年级(下)第12课
知识：申请电子邮箱，打开电子邮箱 |
| 教学目标 | |
| 重点与难点 | |
查看答案
[单项选择]从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（）。
A. 科学性知识
B. 策略性知识
C. 功能性知识
D. 生产性知识
[判断题]教学时间设计是教学设计的主体部分。
A.正确
B.错误
[单项选择]教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个（）。
A. “系统化”过程呈现形式
B. 呈现形式“系统化”过程
C. 呈现形式表达
D. 结束“系统化”过程
[单选题]美国教学设计专家迪克和科瑞提出的教学设计模式是
A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.情境模式
[简答题]
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法（一）》设计的三维教学目标如下：
知识与技能：了解数列的定义，理解数列的分类，掌握数列的一种表示方法一通项公式。
过程与方法：培养学生观察、发现、探索事物内在规律的能力和逻辑推导能力，增强学生的应用意识，培养学生创造性思考的品质和勇于创新的个性意志，体验和感受数学美。
情感态度和价值观：激发学习兴趣，渗透辩证唯物主义观点。
请完成下列任务：
（1）上述三维教学目标的行为主体相同吗？存在什么问题？简要回答；
（2）"过程与方法"，"情感态度和价值观"是否具有可操作性？存在什么问题？简要回答；
（3）关于《数列的概念与简单表示法（一）》给出你的教学目标设计；
（4）结合《数列的概念与简单表示法（一）》说明设计教学目标时需要注意的事项。
[单项选择]体育教学设计过程的要素构成有体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、______和体育教学评价，它们构成现代体育教学设计的五大要素。
A. 体育教师
B. 体育教学策略
C. 教学方法
D. 教学重难点
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