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[简答题]新课程的教学评价趋势是什么?新课程的教学评价观的内涵是什么?在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势?
[简答题]新课程的教学评价趋势是什么新课程的教学评价观的内涵是什么在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势
[单项选择]下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法。 在新课程实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片"生机勃勃"、"热闹繁荣"的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。 以下对上述案例分析不正确的一项是()
A. 这是一种为追求课堂气氛,用"牧羊式"取代"填鸭式"的课堂活动。
B. 语文教师采用了"活动式"的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流情感,或表演角色,而把自己仅仅作为一名"旁观者"或其中的"一员",导致讨论交流的泛化、肤浅化。
C. 这种教学,学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展。
D. 语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流。
[简答题]根据新课程标准的要求,请设计如何在思想品德课的教学中实施启发式教学
[判断题]新课程倡导教学与课程彼此分离的课程理念。( )
[简答题]结合实际谈谈,新课程改革背景下教师如何实现角色转化。
[简答题]结合教学实际论述如何改进教学方法,促进学习迁移。
[简答题]请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。
[简答题]请根据新课程标准理念设计一个教学案例,说明以-ing和-ed结尾的形容词的用法。
[填空题]从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的()。
[简答题]你认为中学化学教学中,一节好课的标准是什么?
[简答题]结合教学实际谈谈如何纠正幼儿的错误概念。