更多"某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》，围绕“不同类型文本"的相关试题:
[单项选择]某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程，这一课程属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。
A. 诗歌与散文
B. 小说与戏剧
C. 新闻与传记
D. 文化论著研读
[单项选择]某教师设计了“感悟鲁迅，走进鲁迅”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（）。
A. 诗歌与散文
B. 小说与戏剧
C. 语言文字应用
D. 文化论著研读
[单项选择]《普通高中语文课程标准(实验)》提出了学习鉴赏中外文学作品的具体目标，下列要求不恰当的是（）。
A. 具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵
B. 能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力
C. 注意在生活和跨学科的学习中学语文、用语文，提高语言文字应用能力
D. 努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类的社会生活和情感世界
[单项选择]《普通高中语文课程标准（实验）》指出，要“构建开放、有序的语文课程”，对这一理念阐释不正确的一项是（）。
A. 具有相对稳定的结构系统，形成富有弹性的实施机制
B. 联系学生生活，加强语文实践，沟通古今中外，面向未来世界
C. 按照具体条件和学生需求，有选择地、创造性地设计和实施课程
D. 从学习需求的共性出发，激发学生的潜在能力，增强课程的统一性
[单项选择]《普通高中语文课程标准（实验）》提出：“学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（）。
A. 积累·整合
B. 感受·鉴赏
C. 思考·领悟
D. 发现·创新
[单项选择]对于《普通高中语文课程标准（实验）》提出的选修课程实施建议，以下理解中不正确的一项是（）。
A. 选修课程设计更强调课程的基础性和均衡性
B. 选修课程设计应充分考虑学生需求和实际水平
C. 教师要做好选修课程指导，师生协商确定课程取舍
D. 学校特色和教师特长都可以成为选修课程的生长点
[单项选择]某选修教材设置了“应用文阅读”专题，该专题在《普通高中语文课程标准（实验）》规定的选修课程系列中，属于哪个系列？（）
A. 语言文字应用
B. 文化论著研读
C. 诗歌与散文
D. 小说与戏剧
[单项选择]《普通高中语文课程标准》（实验）在必修课的“表达与交流”目标中要求：课外练笔不少于（ ）万字。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]关于《普通高中语文课程标准（实验）》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（）。
A. 以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点
B. 可通过读书报告、朗诵表演等具体成果考查学生的鉴赏水平
C. 学生的阅读积累是评价的基础，重视考查阅读兴趣和文化视野
D. 考查诗歌和散文的创作.学生的参与态度与成果水平同等重要
[单项选择]《普通高中语文课程标准（实验）》提出：在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。对该要求的理解，正确的是（）。
A. 讨论和辩论是多向互动交流，辩驳是单向信息传递
B. 从讨论到辩论。体现了学生口语交际能力的发展过程
C. 讨论和辩论强调交际过程的合作。辩驳突出体现学生的自我表达
D. 讨论属于非正式场合的表达，辩论、辩驳更强调正式场合的交流
[单项选择]某选修设置了“《野草》选读”专题，这一专题在《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中所属的系列是（）。
A. 新闻与传记
B. 小说与戏剧
C. 诗歌与散文
D. 语言文字运用
[判断题]教师职业道德就是组织教师学习法律法规。（）
[简答题]
某学校有位新上任的语文老师，对教学非常认真负责，也经常主动向一些有经验的老教师学习，还看了许多教学视频。但是令她苦恼的是，尽管她将那些教师的成功教学经验与方法运用到了自己的课堂教学中，教学效果却总是不太好。
问题：请运用教育学的有关原理对此材料进行分析，并说说选择教学方法的主要依据是什么？
[简答题]
某学校生物教师对人教版《生物学》七年级上册第三单元第二章第三节--《开花和结果》进行的教材分析如下：
本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接"种子的萌发"、"植株的生长"，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节内容对于以后的学习起着重要的作用。"开花和结果"是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体传种接代的重要器官，是本课的核心。
依据上述材料和教材内容，确定本节的课教学重难点和教学方法。
[简答题]应用实验法，教师主要是创造学习物理的实验条件和环境，使用实验法应做到哪些？
[简答题]某学校拟新建一实验楼，该学校按照国家有关规定履行了项目审批手续，并自筹资金1 000万元，向银行借款3 000万元，拟采用公开招标方式进行施工招标。因该工程较复杂，考虑到施工风险，决定采用固定价格合同。在施工招标过程中发生了以下事件。
事件1：为了让投标人了解工程场地和周围环境情况，招标人在投标预备会结束时，组织投标人进行勘察现场。
事件2：投标预备会由招标管理机构派人主持召开。
事件3：某投标单位发现招标文件中提供的工程量项目有误，在开标会上向招标人提出。
事件4：某投标单位在向招标单位提交投标文件时，未及时提交投标保证金。
事件5：招标文件中规定，所有投标人的投标保证金在评标结束后，均不予退还。
问题：1. 1．该招标工程采用固定价格合同是否妥当说明理由。
2．投标预备会一般可安排在什么时间举行
3．事件1中的做法是否正确如不正确，请改正。
4．事件2中，投标预备会的主持者是否妥当说明理由。
5．事件3中发生的情况是否应在开标会上提出如不应该，请改正。
6．事件4的发生，招标单位可否将该投标书拒绝
7．事件5中有关退还投标保证金的说法是否正确如不正确，请改正。
8．在什么情况下，招标人可将投标人的投标保证金没收
[单项选择]某学校2015年有64%的教师发表了核心期刊论文；有40%的教师承担了科研项目，这些教师中有90%公开发表了论文，这些论文均发表在核心期刊上。则发表了核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没有发表论文的多少倍？（）
A. 4
B. 7
C. 9
D. 10
