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[单项选择]人员素质测评标准体系分为效标参照性标准体系和常模参照性指标体系。其中，与测评客体本身无关的标准体系是（）
A. 效标参照性标准体系
B. 常模参照性指标体系
C. A与B均是
D. A与B均不是
[单项选择]素质测评标准体系及其分数等级、评语，其组成要素不包括（）。
A. 标准
B. 标度
C. 标记
D. 标尺
[单项选择]用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的，是素质测评标准体系的（）
A. 测评标志
B. 测评要素
C. 测评指标
D. 测评标度
[单项选择]为每一个测评要素确立关键性的描述特征，要求具备可辨别、易操作的特征，这是素质测评标准体系的（）
A. 测评要素
B. 测评标度
C. 测评标志
D. 测评指标
[单项选择]人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中，横向结构是基础，包括（）
A. 测评目的、测评内容
B. 结构要素、行为环境要素、工作绩效要素
C. 测评目标、测评项目
D. 测评项目、测评指标
[单项选择]在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的（）结构。
A. 纵向
B. 横向
C. 混合
D. 网络
[单项选择]“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（）？
A. 标准
B. 方法
C. 目标
D. 工具
[单项选择]与测评客体直接相关的人员素质测评标准是（）
A. 效标参照性标准体系
B. 常模参照性指标体系
C. A与B均是
D. A与B均不是
[单项选择]所谓标志，是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如，打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于（）
A. 客观标志
B. 主观标志
C. 半客观半主观标志
D. 非客观非主观
[单项选择]按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）
A. 飞行员的选拔与录用
B. 安保人员的选拔与录用
C. 晋升测评
D. 公交驾驶员的测评
[单项选择]下面哪一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类（）。
A. 无目标测评
B. 常模参照性测评
C. 单项测评
D. 效标参照性测评
[多项选择]信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）
A. 心理测评
B. 人工智能
C. 信息技术
D. 高级程序语言
E. 多媒体技术
[单项选择]选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。
A. 人事合理配置
B. 开发素质潜能与组织人力资源
C. 鉴定与验证某种素质是否具备
D. 选拔优秀人员
[单项选择]我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后，需要将测评的内容标准化，把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析，把每个职位工作的活动按内容归类，确定出几个主要方面，并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法？（）
A. 工作目标因素分析法
B. 工作内容因素分析法
C. 工作行为特征分析法
D. 工作过程因素分析法
