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[单项选择]下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类（）。
A. 他人测评
B. 上级测评
C. 中性测评
D. 单项测评
[多项选择]人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。
A. 数量
B. 质量
C. 心理
D. 个性
E. 多维
[单项选择]一般情况下，在企业组织的人员素质测评程序中，作为测评活动的初次测评方法的是（）
A. 面试法
B. 笔试法
C. 心理测验法
D. 资料分析法
[单项选择]选拔性素质测评是一种以（）为目的的素质测评。
A. 人事合理配置
B. 开发素质潜能与组织人力资源
C. 鉴定与验证某种素质是否具备
D. 选拔优秀人员
[单项选择]素质测评的（）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。
A. 公正性
B. 差异性
C. 准确性
D. 可比性
[单项选择]素质测评的（）原则，即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确，在允许的误差范围之内，这是保证人们对素质测评选拔结果信任的前提。
A. 公正性
B. 差异性
C. 准确性
D. 可比性。
[单项选择]“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（）？
A. 标准
B. 方法
C. 目标
D. 工具
[单项选择]在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中，正确的是（）
A. 素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念
B. 素质测评的功能会受到外在因素的影响，是不稳定的
C. 功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的
D. 素质测评的功能是潜在机制，素质测评的作用是外在效应
[单项选择]我们进行素质测评活动的重点应放在对（）素质的测评上。
A. 知识
B. 品德
C. 技能
D. 才能
[单项选择]将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。
A. 测评技术与手段
B. 测评目的与用途
C. 测评范围
D. 测评标准
[单项选择]人员素质测评是指对（）以上具有正常劳动能力个体的素质的测评。
A. 15岁
B. 16岁
C. 17岁
D. 18岁
[单项选择]在人员素质测评实施活动的主要环节中，是人员素质测评工作得以顺利实施的保障的环节是（）
A. 统一思想认识
B. 成立工作领导小组
C. 选择测评人员
D. 培训测评人员
[单项选择]我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）
A. 职业道德素质
B. 政治素质
C. 智能素质
D. 科学素质
[单项选择]按照测评标准划分，人员素质测评可分为常模参照性测评与效标参照性测评等等，下列内容中属于常模参照性测评的是（）
A. 飞行员的选拔与录用
B. 安保人员的选拔与录用
C. 晋升测评
D. 公交驾驶员的测评
[多项选择]员工素质测评中特殊能力测评主要包括（）。
A. 文书能力测评
B. 体育能力测评
C. 操作能力测评
D. 学习能力测评
E. 机械能力测评
[单项选择]素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，一般我们都会考虑到（）
A. 实用原则
B. 经济原则
C. 效益原则
D. 效能原则
[单项选择]公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）
A. 确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
B. 构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划
C. 制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
D. 组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系
