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[填空题]创新能力是创新主体的（）和将创新成果（）的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
[判断题]专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
[单项选择]主体（人）为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指（）。
A. 创新
B. 创造
C. 创新能力
D. 独创
[单项选择]创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。
A. 综合性
B. 实践性
C. 独创性
D. 坚持不懈
[填空题]技术创新包括新设想产生、研究、开发、商业化生产到（）等活动。
[填空题]主体性、控制性、（）、功利性、综合性是创造学的五个基本特征。
[多项选择]知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权，其中标记性成果权主要是指（）。
A. 商业秘密权
B. 商号权
C. 商标权
D. 地理标志权
[多项选择]知识产权可分成创造性成果权和标记性成果权，其中标记性成果权主要是指（）。
A. 商标权
B. 商号权
C. 货源标志权
D. 反不正当竞争权
[单项选择]大量发现、发明的创造事实表明，创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致，而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体（）的结果。
A. 元认知
B. 知识元认知
C. 体验元认
D. 知监控元认知实现
[单项选择]（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
A. 网络信息访问权
B. 网络信息发布权
C. 知识产权
D. 文化多样性权利
[单项选择]（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。
A. 创新能力
B. 创造能力
C. 改革能力
D. 发展能力
[填空题]研究和学习创造学的目的，是开发创造主体的（），提高人的创造水平。
[单项选择]为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要（）能力来实现这一目标。
A. 组织协调能力
B. 实践能力
C. 创造能力
D. 解决问题的能力
[单项选择]科研成果转化的市场主体是（）。
A. 科研机构
B. 高等院校
C. 政府部门
D. 企业
[多项选择]贵州工业科技自主创新决策能力、科学研究和试验发展能力、科技成果转化能力不断增强，目前已开发并已转化为现实生产力的技术有：（）。
A. 无人驾驶飞机遥测遥感技术
B. 中央空调智能化节能控制技术
C. 新型半凝胶聚合物锂离子电池
D. 纳米氧化锌开发技术
[单项选择]科研成果转化的市场主体是什么？（）
A. 高校
B. 政府
C. 企业
D. 研究机构
[填空题]在主本附加创造中，主体事物的性能（），附加物只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。
[单项选择]在企业经营能力分析中，（）能力是应变能力与创新能力的综合表现。
A. 盈利能力
B. 生存能力
C. 竞争能力
D. 发展能力
