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[单项选择]以下属于新课程评价特点的是（）。
A. 教师是所有评价的执行者
B. 考试是唯一的评价手段
C. 促进发展是评价的目的
D. 书本知识是评价的所有内容
[单项选择]新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。
A. 全优发展
B. 健康发展
C. 全面发展
D. 自由发展
[多项选择]药品临床评价的特点包括（）
A. 先进性和长期性
B. 随机性和完全性
C. 理论性和持续性
D. 实用性和对比性
E. 公正性和科学性
[单项选择]邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
A. 评价目的是促进发展
B. 评价内容综合化
C. 评价主体多元化
D. 评价方式多样化
[单项选择]邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。
A. 评价目的是促进发展
B. 评价内容综合化
C. 评价主体多元化
D. 评价方式多样化
[单项选择]新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念，这一理念的核心思想在于（）
A. 提高教学效果
B. 促进学生发展
C. 调整教学进度
D. 检验教学方法
[单项选择]邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。
A. 评价目标是促进成长。
B. 评价内容综合化。
C. 评价主体多元化。
D. 评价方法多样化。
[单项选择]新课程评价提出了成长性教导评价的基本理念，这一理念的核心思惟在于（）。
A. 进步教授教化后果。
B. 促进学生成长。
C. 调剂教授教化进度。
D. 考验教授教化方法。
[多项选择]新课程结构的主要特点（）
A. 均衡性
B. 综合性
C. 选择性
D. 平均性
[多项选择]药品临床评价的主要特点包括（）。
A. 先进性和科学性
B. 先进性和长期性
C. 实用性和对比性
D. 公正性和科学性
E. 对比性和公平性
[单项选择]新课程的课堂教学具有（）特点。
A. 以纲为纲
B. “全体”学生按一个步伐走
C. 民主性、开放性和个性化
D. 体罚学生
[判断题]新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。
[简答题]论述为什么档案袋评价会成为新课程改革倡导的一种重要评价方法？
[单项选择]新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
A. 对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平
B. 教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判
C. 分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自己的阅读水平
D. 让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平
[多项选择]新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）
A. 改变课程功能
B. 调整课程结构
C. 精选课程内容
D. 改进教学方式
[多项选择]新课程标准中，学习目标的类型包括（）。
A. 知识与技能
B. 理解与记忆
C. 过程与方法
D. 情感、态度与价值观
