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[单项选择]研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（）
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 社会心理学
D. 教育心理学
[判断题]儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。
[单项选择]强调环境刺激导致个体习得性生理心理反应产生心身疾病的研究途径是（ ）
A. 心理生理学理论
B. 学习理论
C. 心理动力理论
D. 人本主义理论
E. 以上都是
[填空题]“身残志坚”说明了个体的身心发展中生理机能和心理机能具有__________关系。
[单项选择]社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的（ ）。
A. 服务大众
B. 注重能力培养和再学习
C. 待人真诚和守信
D. 强调服务对象个人的尊严和价值
[单项选择]个体在心理上和生理性识别自己的性别发生在（ ）
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
E. 生殖期
[单项选择]社会工作者在服务过程中对每一位服务对象都给予关心和尊重，应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，这体现了社会工作价值观中的（ ）。
A. 强调服务对象个人的尊严和价值
B. 待人真诚和守信
C. 注重能力培养和再学习
D. 注重服务中人与人之间关系的重要性
[判断题]危机干预就是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助，使他们渡过心理危机，恢复生理、心理和社会功能水平。（ ）
[单项选择]（ ）是指未成年人享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平和接受与其生理、心理发展水平相适应的教育的权利。
A. 生存权
B. 发展权
C. 参与权
D. 受保护权
[多项选择]儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（ ）等特点。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
E. 分化与互补的协调性
[判断题]教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
[填空题]心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和_____。
[填空题]发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（）。
[判断题]个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。（）
[填空题]个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
