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[判断题]陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()
[单项选择]提出“教学做合一”教学方法的是()
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 张宗麟
D. 陈鹤琴
[单项选择]提出“教学做合一”教学方法的人是()
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 张宗麟
D. 陈鹤琴
[单项选择]教育家卢梭提出的教育方法是()
A. 发现式教学法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 自然后果法
[判断题]陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是:生活即教育,学校即社会,教学做合一。
[单项选择]我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是( )
A. 自然后果法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 发现式教学法
[单项选择]我国教育家陶行知提出的教育方法是()
A. 自然后果法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 发现式教学法
[单项选择]皮亚杰提出的教育方法是( )
A. 自然后果法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 发现式教学法
[单项选择]陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 隐性课程
[单项选择]最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是()。
A. 蒙台梭利
B. 陈鹤琴
C. 福禄培尔
D. 夸美纽斯
[单项选择]提出“教育即生活”的教育家是()
A. 卢梭
B. 杜威
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
[填空题]西方教育史上,第一个提出“教育心理学化”,并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是()。
[单项选择]提出“教育即成长”、“教育即生活”的是()
A. 卢梭
B. 杜威
C. 加德纳
D. 蒙台梭利
[单项选择]在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 斯宾塞
D. 卢梭
[单项选择]主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯