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[单项选择]在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念，更好地掌握动作的措施叫（）。
A. 帮助
B. 保护
C. 利用器械的保护
[单项选择]在练习过程教师给予标志物，使其更快建立动作概念、更好地掌握动作的措施叫（）。
A. 帮助
B. 保护
C. 利用器械的保护
[填空题]多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动是（）。
[单项选择]在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。
A. 教师讲解，学生接受
B. 教师置境，学生体验
C. 教师引导，学生探究
D. 教师示范，学生模仿
[单项选择]是由教师或同伴使用手靶、脚靶，及时给练习者出示靶位，练习者根据靶位及时作出反应的练习方法，称为（）。
A. 空击练习
B. 点击练习
C. 喂招练习
D. 递靶练习
[填空题]教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但需（）的指导。
[单项选择]教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但须在谁的指导下（）。
A. 康复治疗师
B. 体育教师
C. 医生
D. 康复教师
[填空题]体操练习中的帮助包括（）和间接帮助、（）。
[多项选择]课外辅导是根据学生的需要由教师给予（），以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。
A. 引导；
B. 启示；
C. 咨询；
D. 指点。
[判断题]根据肌肉收缩的类型，力量练习分为等张练习、等长练习和等动练习。
[单项选择]为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似简单技术动作的联系时（）练习。
A. 综合性
B. 一般性
C. 辅助性
D. 专门性
[单项选择]教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C. 教师给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识记忆性的练习
[单项选择]下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）
A. 教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合
B. 教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化
C. 利用知识对社会进行理性分析和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合
D. 教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决
[填空题]教师要善于利用（）这一杠杆，鼓励学生追求真才实学，帮助学生找出学习过程中存在的不足。
[单项选择]教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。
A. 尝试教学
B. 自学辅导教学
C. 情境教学
D. 暗示教学
[单项选择]在练习过程中，即时给予信号，使其建立正确动作概念的措施叫（）。
A. 保护
B. 间接帮助
C. 直接帮助
[填空题]普拉提的伸展练习可以放在练习前、练习中、（）时进行。
