更多"素质教育的重要目标是（），使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发"的相关试题:
[单项选择]（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响.相互作用的媒介和桥梁。
A. 网络德育方法
B. 网络道德
C. 网络道德规范
D. 网络道德规范体系
[单项选择]受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）功能。
A. 激励功能
B. 调控功能
C. 评价功能
D. 定向功能
[填空题]构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；（）与教育物资。
[简答题]教育者和受教育者在教育活动中的地位、作用及相互关系。
[填空题]凡是在教育活动中承担教的责任（包括直接承担者和间接承担者）和（）教育影响的人都是教育者。
[填空题]（）是教育活动中两类主体（教育者与受教育者）之间传递信息的工具。
[单项选择]（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。
A. 深厚积累
B. 宏约深美
C. 厚积薄发
D. 博纳厚积
[单项选择]（）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。
A. 教学经验
B. 培训经验
C. 教育方法
D. 课改方法
[单项选择]通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病，维护和促进健康的目的。这种做法称为（）
A. 健康教育
B. 社区健康教育
C. 卫生宣教
D. 同伴教育
E. 文字健康教育
[判断题]博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础.
[单项选择]（）指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。
A. 顾客导向
B. 竞争者导向
C. 功能间的协调
D. 利润导向
[填空题]教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了（）系统的有效使用。
[单项选择]素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养受教育者自我发展的能力，使受教育者学会学习，培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的（）特点。
A. 基础性
B. 全面性
C. 发展性
D. 未来性
[单项选择]按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。
A. 管理者
B. 资源争取者
C. 伙伴
D. 政策影响者
[多项选择]专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）
A. 有助于提高工作效率
B. 有助于减少矛盾，提高威望
C. 有助于自身潜力开发挖掘
D. 有助于创造财富
[单项选择]教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（）
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法
[单项选择]教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）
A. 言教
B. 奖惩
C. 身教
D. 榜样
E. 引领学生进行实践
