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[单项选择]教师要关注（），促进学生的全面发展。
A. 优秀学生
B. 单亲家庭学生
C. 每一位学生
D. 智障学生
[单项选择]教师要关注（）学生的全面发展
A. 优秀学生
B. 单亲家庭学生
C. 每一位学生
D. 智障学生
[填空题]美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
[单项选择]（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。
A. 教学艺术
B. 教学活动
C. 教学手段
D. 教学方法
[单项选择]劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德品质的重要途径。
A. 技术教育
B. 劳动教育
C. 道德教育
D. 科学教育
[单项选择]德育过程引导并促进学生品德发展，德育过程是学生品德发展的（）
A. 同步过程
B. 基本要求
C. 重要条件
D. 重要任务
[单项选择]促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习。
A. 持续性
B. 自发性
C. 开创性
D. 创造性
[填空题]对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）
[多项选择]中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
A. 生理
B. 心理发展特点和规律
C. 学习动机
D. 家庭环境
[判断题]学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
[多项选择]促进学生自信心的策略主要有（）。
A. 设置合理目标
B. 增强自我效能感
C. 进行归因训练
D. 合理奖赏促进学习参与策略
[多项选择]前苏联教育家赞可夫认为，要促进学生的一般发展，必须具备一种起主导作用的思想，它们是（）。
A. 以高难度进行教学
B. 以高速度进行教学
C. 理论知识起主导作用
D. 使学生理解学习过程
[判断题]教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展。
[判断题]新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
[填空题]随班就读学生在学习普通课程时，需要调整（）个方面，来促进学生的学习。
[单项选择]促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（）。
A. 教育
B. 课改
C. 经验
D. 方法
