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[判断题]学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
[判断题]现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石，教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。
[单项选择]主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。
A. 永恒主义课程观
B. 改造主义课程观
C. 科学主义课程观
D. 结构主义课程观
[判断题]传统的学科课程是―课程‖作为名词使用所代表的课程范式。
[单项选择]学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）
A. 文化功能
B. 经济功能
C. 政治功能
D. 自然性功能
[单项选择]根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[填空题]现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是（）、（）及传播理论。
[单项选择]为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）
A. 必修课、选修课和活动课
B. 理论课、实验课和活动课
C. 显形课、隐形课与实践课
D. 国家课程、地方课程和校本课程
[多项选择]经络学说是下列哪些学科的重要理论根据？（）
A. 生理
B. 病理
C. 针灸
D. 推拿
E. 气功
[判断题]细胞的全能性是细胞工程学科领域的理论核心.
[单项选择]我国中小学生体育课适宜的密度为（）。
A. 30%～40%
B. 40%～50%
C. 50%～60%
D. 60%～70%
E. 70%～80%
