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[单项选择]决定教育有效性与教学所能达到的境界的是（）
A. 对受教育者个性的把握程度
B. 教育者对知识的掌握程度
C. 对受教育者的了解程度
D. 教育措施的有效实施
E. 教育内容科学和合理
[填空题]亚里士多德认为，人生所能达到的最高境界是（）。
[单项选择]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[填空题]时间的有效性决定了你利用时间的方向性，时间的（）决定了做事情的效率。
[判断题]交通标志、标线要体现其投入使用后的有效性，而有效性主要决定于标志、标线的显示性、易读性、公认性，这样才能发挥标志、标线的作用
[单项选择]教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。
A. 行动研究
B. 教学诊断
C. 自我提问
D. 阅读新知
[单项选择]（）是指挥有效性的首要决定因素。
A. 权力
B. 权威
C. 个性
D. 责任
[简答题]环境的不确定性是如何决定组织的计划的有效性的？
[单项选择]在有指导的情境下，借成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独立活动中所能达到的解决问题的水平之间的差异，叫做（）。
A. 最近发展区
B. 个别差异
C. 群体差异
D. 关键区
[单项选择]（）的功能决定了广告作为一种商业行为所具有的目的性；同时也决定了广告传播信息的真实性和有效性。
A. 说服和引导
B. 传播信息
C. 沟通供求
D. 塑造品牌形象
[单项选择]要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A. 主导作用
B. 主体作用
C. 心理作用
D. 人格魅力
[填空题]环境教育的教学设计对环境教育的效果作用很大，对环境教育进行设计遵从一些要求，环境教育教学设计的基本要求有注意设计的系统性；（）；注意设计的可行性；注意设计的反馈性；注意设计的主体性；注意设计的生态性；注意设计的实践性；注意设计的可持续发展。
[单项选择]（）决定产业决策行为的的有效性程度。
A. 产业规划
B. 信息资源
C. 科学发展
D. 决策机制
[单项选择]某一产品所能达到的功能指标值或某一功能项目所要达到的指标值，称之谓（）。
A. 功能评价
B. 功能水平
C. 功能内容
D. 功能分类
[多项选择]费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（）。
A. 领导者与被领导者的关系
B. 领导者的个性
C. 任务结构
D. 领导者的特质
E. 领导者的职权
[填空题]（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
[单项选择]真空泵所能达到的最低绝对压力称为（）。
A. 真空度
B. 极限真空度
C. 绝对压力
D. 都可以
[单项选择]（）的影响，决定了开发商利用财务杠杆的有效性。
A. 资本化率
B. 容积率
C. 租售价格
D. 贷款利率
