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[判断题]19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
[判断题]19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
[判断题]为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。
[多项选择]创立导生制教学制度的英国人包括（）
A. 兰卡斯特
B. 凯沙图华兹
C. 洛克
D. 贝尔
E. 斯宾塞
[单项选择]应该学校中出现了“导生制”是在（）
A. 17世纪
B. 18世纪
C. 19世纪
D. 20世纪
[简答题]何谓导生制？它对英国初等教育发展的影响如何？
[单项选择]19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）
A. 德国
B. 英国
C. 美国
D. 法国
[简答题]二十世纪初出现的“蹒跚女裙”是由那个设计师推出的？此名的由来是什么？
[多项选择]批评界普遍认为，20世纪中国女性写作出现三次高潮，在20世纪初的“五四”新文学革命中出现的女作家主要有（）等。
A. 谢冰莹和陈衡哲
B. 冰心和庐隐
C. 冯沅君和凌叔华
D. 评梅和萧红
[单项选择]一般认为，基金起源于（），是在18世纪末l9世纪初产业革命的推动下出现的。
A. 德国
B. 美国
C. 英国
D. 日本
[填空题]20世纪初，美国出现的（）是美国社会学本土化形成的标志。
[判断题]在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。（ ）
[填空题]19世纪末20世纪初，法国现代主义的设计并不突出，但还是出现了（），法国现代主义建筑运动的杰出代表，号称现代主义运动中最有影响力的三位大师之一。
[单项选择]20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）
A. 《教育实用心理学》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《教育心理统计》
[单项选择]20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的（）。
A. 《教育实用心理学》
B. 《教育心理学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《教育心理统计》
