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[判断题]组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。
[判断题]教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
[判断题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
[单项选择]（）是一个贯穿人生始终的长期过程。
A. 社会化
B. 社会互动
C. 社会分工
D. 社会角色
[填空题]兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
[多项选择]组织教学活动的五个缓解中；组织教学的任务是（）
A. 稳定学员情绪
B. 激起学员学新课的兴趣和动机
C. 学员注意力集中；安定培训秩序
D. 巩固新课内容的理解
E. 巩固知识技能；培养独立工作能力
[单项选择]以下《茶馆》中贯穿始终的人物是（）。
A. 庞太监
B. 刘麻子
C. 王利发
D. 唐铁嘴
[判断题]专用排瓦斯巷必须贯穿整个工作面推进长度且不得留有盲巷。
[单项选择]19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式（ ）。
A. 个别教学
B. 分组教学
C. 现场教学
D. 复式教学
[判断题]班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织形式，但必须随时代发展而变革。
[填空题]采区进、回风巷必须贯穿整个（），严禁一段为（）、一段为（）。
[单项选择]班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ）。
A. 目标项目
B. 目标值
C. 目标方针
D. 目标设想
