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[填空题]从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
[单项选择]从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A. 程序性课程
B. 练习性课程
C. 地方性课程
D. 实践性课程
[填空题]课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为________、________、________；从课程的组织核心来看，可分为________、________、________等。
[简答题]以课程的功能为标准能把课程分为哪几种类型？
[多项选择]从功能重要程度的角度分类，功能可以分为（ ）。
A. 美学功能
B. 基本功能
C. 必要功能
D. 辅助功能
E. 剩余功能
[单项选择]在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。
A. 知识
B. 能力
C. 态度
D. 素质
[简答题]DNC通信接口从功能角度分为哪三类？各有什么特点？
[单项选择]产品功能可从不同的角度进行分析，按功能的性质不同，产品的功能可分为（）。
A. 必要功能和不必要功能
B. 基本功能和辅助功能
C. 使用功能和美学功能
D. 过剩功能和不足功能
[判断题]从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
[单项选择]从用户需求的角度，可将功能类型分为（ ）
A. 基本功能与辅助功能
B. 美学功能与使用功能
C. 必要功能与不必要功能
D. 过剩功能与不足功能
[多项选择]以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（ ）
A. 研究性课程
B. 知识性课程
C. 技能性课程
D. 基础性课程
[单项选择]根据课程任务分类，课程可以分为（）
A. 国家课程、地方课程、学校课程
B. 必修课程、选修课程、活动课程
C. 相关课程、广域课程、核心课程
D. 基础课程、拓展课程、研究课程
[判断题]从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。
[判断题]以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
[单项选择]根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（）。
A. 活动技能
B. 学习技能
C. 一般技能
D. 心智技能
[单项选择]技能按___分可分为初级技能和技巧性技能。
A. 形成过程
B. 熟练程度
C. 专业能力
D. 性质
[填空题]按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为（）、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。
